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　　两学一做”学习教育开展以来，我办领导班子及成员严格按照中央和省、市、县委的部署要求，在认真学习《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党内法规的基础上，对照习总书记提出的“四对照四反思”要求，深入查摆存在问题，深刻剖析问题产生根源，努力实现自我完善、自我提高。结合工作实际，经过认真梳理，形成如下对照检查材料。
　　一、领导班子存在的突出问题
　　（一）理想信念方面。主要表现在理论学习的整体意识还不够强。虽然年初制定了学习计划，但在抓落实上还有不到位的现象。班子不同程度地存在着抓修养不如抓行动直接、抓思想不如抓工作具体的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中。在理论学习中不深入、不系统、不透彻，学习还缺少坚持。在组织学习的过程中，读原著、学原文仅限于文字上的表面理解，在深入研讨上做的不够。个别同志对理论学习的重要性认识不够，虽然按要求进行了学习，但满足于走过场、搞形式，还存在不善于学习、不会学习和学得不深不透等问题，没有深入细致地去分析思考。
　　（二）政治纪律和政治规矩方面。一是认识上不全。对政治纪律内涵认识不清、了解不全、把握不准的问题。比如，对政治纪律的特殊要求理解偏颇，把行动上不出格等同于政治上合格，认为“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话，今后也不会有”的模糊认识。二是前瞻性不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，尤其是意识形态领域的复杂斗争，缺乏必要的警惕性和鉴别力，认识不到问题的性质，看不到潜在的风险。
　　（三）作风方面。主要表现：在思想作风上，思想解放不够，创新意识不够强，工作方法简单，对工作中碰到的矛盾和问题研究不彻底。在领导作风和工作作风上，还显得不够扎实，接地气不够。在实际工作过程中，对于县情了解掌握不深、不全面，未能及时了解办公室中难以听到、不易看到和意想不到的新情况、新问题。在干部生活作风上，领导班子成员能够遵纪守法，遵循党的纪律保持清正廉洁，但是自觉加强党性锻炼，树立正确的权力观、地位观、利益观的意识始终不能松懈。
　　（四）担当作为方面。当前总体来说是好的，但是存在习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情，面对新常态、新要求，思想观念转变不及时，存在惯性思维和路径依赖。对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策、领导出主意。
　　（五）组织生活方面。在坚持“三会一课”制度方面，满足于上级要求的“规定动作”，内容比较单一，缺乏创新性。在组织生活会质量上还有提高空间，党员教育作用收效还不是特别明显。贯彻落实民主集中制上还存在班子成员相互交流沟通不足，有时召开党组会研究重大问题和重要事项时还有临时通知的现象，会前酝酿做的不够充分。
　　（六）落实全面从严治党责任方面。在贯彻中央、省市关于领导干部廉洁自律的各项规定中，自我感觉良好，认为我办是“清水衙门”，只是参谋部门，不存在发生不廉洁的条件和土壤，于是对“两个责任”的重视程度还不够，压力传导还不够。个别同志在大是大非上能严以律己，但在小事上自我约束不够，日常小事和生活细节上或重或轻存在“小节无害”的想法，把自己等同于普通群众。
　　二、存在问题的原因剖析
　　存在以上突出问题，从深层次上分析，主要有以下三个方面的原因：
　　（一）对强化理论学习的重要性认识不到位。在实际工作中，班子成员忙于业务工作，对理论学习的重要性认识不足，有重业务轻理论的倾向，在理论学习方面用于政治学习的时间不够充足，或者学习要求不高，在运用科学理论武装思想、洗涤灵魂上与组织要求还存在差距。理论学习方面的不足和缺失，导致一些同志出现对坚定马克思主义信仰、坚定理想信念、坚守精神追求等方面的认识不够深入等问题，放松了思想境界的提高，党性修养不够，还没有真正拧紧理想信念这个“总开关”。
　　（二）进取、创新精神和担当意识的弱化。这几年我办工作的职能在不断扩大，得到的肯定也比较多。这种情况下，有的同志再上新台阶的精气神不足，勇于创新的意识不够强，干事创业的劲头变小了，奋发有为的锐气变弱了，考虑个人得失多了，思考全局性的问题少了，得过且过、维持现状的想法多了，力争一流、超前谋划的想法少了。
　　（三）抓作风建设的自觉性和坚定性有所松懈。认为党的群众路线教育非常成功，整改也到位了，不自觉地产生了一些懈怠的思想。班子成员之间密切协作，相互配合，相互补位，工作成效明显，有松口气的思想。对党员干部的严格要求、严格管理、严格监督方面做的还不到位，有时存在降低要求和标准的现象，这就很容易发生工作松懈、问题反弹回潮。
　　三、整改措施和努力方向
　　针对存在的突出问题，下一步，我们将持续加强整改，使表层问题解决成果不断巩固，使深层问题解决不断推进，以优良的作风和形象，激发党员干部建功立业的动力和热情，推动我办各项工作的蓬勃发展。
　　（一）坚持把理论学习摆在首位，打牢理论基础，强化党性修养，坚定理想信念。按照建设学习型党组织的要求，在学习方法、学习制度、学习要求和组织形式等方面积极进行新的探索。抓好党员干部的理论学习，每名班子成员每年至少讲1次党课，要综合运用个人自学、集体研讨、专家辅导、实地调研、到省内外干部学院接受培训等多种形式，进一步抓好专题学习和延伸学习，确保学有所思、学有所获。通过学习，引导党员干部以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定，进一步提升党性修养，把牢政治方向、站稳政治立场，始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，自觉厘清思想认识上的误区，切实提升道德境界，使“在党言党、在党为党、在党忧党、对党忠诚、为党奉献”成为领导班子和全体党员干部的行动自觉。同时，坚持学用结合、学以致用，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践，不断提高领导班子政策理论水平和科学决策能力。
　　（二）加强作风建设，不断强化干部队伍整体建设，树立良好的形象。按照“打铁还需自身硬”的要求，发挥领导干部的引领作用。面对工作的新要求，坚持变化变革、敢于担当、务求实效。持续开展“效能提升”活动，积极强化“勤政、简政、实政、廉政”的“四政意识”，树立“平凡之中要有更高追求，平静之中要有满腔热情，平常之中要有强烈责任”的“三平精神”，弘扬“脚到、眼到、心到、手到”的“四到作风”。领导班子成员要按照“第一时间发现问题、第一时间解决问题”的要求，及时了解实际情况，与细微之处发现和解决问题。加强对工作纪律、工作作风、办事效率、等、方面的监督管理。通过努力，培养和建设一支具有“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的高素质编办干部队伍。
　　（三）强化自我约束，带头遵规守纪。严格遵循民主集中制的基本原则、程序和要求，勇于开展批评与自我批评，敢于提出自己的意见建议，不搞“一言堂”，不断提高班子内部运行规范化、民主化、科学化水平。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，管好自己，管好部门，管好亲属和身边工作人员，自觉做到主动自律、经常自律、严格自律、有效自律，努力做到政治上清醒、生活上清正、工作上清廉。班子成员要切实履行好党风廉政建设“两个责任”。以全国先进基层党组织和优秀共产党员等先进模范为榜样，清白从政、干净为官，以实实在在的工作成绩，让领导放心、让群众满意。

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