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    摘要:自我在创造角色的过程中，一方面要始终清醒地把握与控制着自己的人物创造；另一方面又必须是全身心地投入，包括自己的情感投入。自我是在引导自己进入角色，是运用自己的生活与艺术上的修养和利用自己的身体与心灵来创造角色的，在利用时既要发挥自己与角色的相近之处，又要抑制与角色的不同之处，一切都要经过提炼和加工，最终以角色的要求为最终目标。自我与角色的矛盾是由自己来统一的，但最终应该统一于所要扮演的角色。
    关键词   人物塑造  感性认知  理性分析
    自我和角色一定是有距离的，社会地位、文化素养、职业身份、所处年代等完全不同。自我以自身和情感为创作材料去创造角色，他自己既是创作者主体又使用自已进行创作的工具材料，最后完成创作对象，三者融为一体，然后统一于自己本身。因此，自我要去磨练和掌握自己的外部表现工具，例如形体、五官、声音、言语以及各种技能，并掌握一套表达自己内心世界及情感心里技巧。当然也包括自己本身对生活的理解、认识和积累，还有各方面的修养等。
    从大学三年的表演学习中，我也在慢慢地琢磨自我与角色的距离怎么拉近，作为一名演员，你要让自己贴近你所扮演的角色，要让自己和角色做一个相对平衡的统一。
    一、自我对所扮演的角色应有的感性认知
    当自己初次接触剧本和角色时，最初的印象是非常生动、非常鲜明的，而这些印象都具有强烈的感性色彩。这些初次获得的感性印象对于自身今后的创作无疑是具有重要作用的，往往能成为对于一个人物创作的契机和角色的种子。
在单人沉默小品阶段时，我创作的是一个毕业挺久了，还在社会拼搏的年轻小伙儿，他整天努力的在这个社会奋斗，通过爱情这个点，在他失落时支撑他的力量就是亲情和爱情，但最后爱情还是敌不过时间，女朋友和他说了分手，因为年纪到了，他条件也好。就这么一个充满悲伤基调的小故事。我当时在塑造这个人物和故事的灵感，因为有很多这样的故事在这个时代发生，身边有太多人经历着这样的故事。我交完这个作品，老师很肯定了我的角色。那是我大一的时候，在之后的学习中，我渐渐的发现，之所以得到老师的肯定，或者说角色塑造的不错，是因为在这个角色中，融入的全是我自己真实的情感。而不是片面的只为了表达悲伤，自己在排演过程中，感性的认识也不断的丰满，这种持续的增长的感性认识能够帮助自我更加贴近角色。
    我们自己一定要在日常生活中重视对生活的积累，这样可以从自己的生活储存中获取形象所需的素材。当然，我们还是应该在排演的过程中尽可能地去接触剧本所反映的生活，从而获得比较鲜明的角色的“心象”。但在角色塑造的过程中，不能仅仅靠感性的分析，也需要理性的分析。
    二、对于角色的理性分析
    在初次阅读剧本时，剧中角色对自身来说会有一种特殊的吸引力，因此。有人认为只有第一次阅读剧本时所产生的印象才是最可靠的，甚至还认为在进行分析就有可能使这种鲜明的感受遭到破坏，所以主张只要对角色有了感受，完全凭直觉去演就可以了。这种表演塑造方法对于个别天才来说可能会创造出比较成功的人物形象，但对于我们一些普通人来说还是不适合的。
    自我在人物形象创作过程中，不能离开剧本以及剧本中所描绘的人物形象。认识和理解自己所饰演的人物，成为自我创作过程中要解决的重要问题。只有认真的对角色细细分析，才有可能对剧本和角色获得正确的理解和认识。
    三、自己经历国内话剧片段阶段论述
    下面我说说自己在大二阶段曾饰演《雷雨》中的鲁贵一角的感受。为了接近角色，我先了解《雷雨》的时代背景，《雷雨》是曹禺先生1933年创作的优秀话剧剧本，是一部杰出的现实主义悲剧。《雷雨》以本世纪20年代半封建半殖民地的中国社会为背景。通过一个反动的封建资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周、鲁两家错综复杂的矛盾冲突，揭露了以周朴园为代表的封建资本家腐朽、伪善、凶残的阶级本性，鞭挞了黑暗的社会。然后通过剧本中的事件和语言分析他的人物性格，见钱眼开，油滑嗜赌又贪婪成性，欺软怕硬只图钱，根本不关心任何人，包括女儿四凤，甚至把四凤当作他的一棵摇钱树。当他知道周太太和大少爷的暧昧关系时，先是装聋作哑，而后来他被赶出周公馆，就把这当作条件向周太太提出了他无耻的要求。面对女儿的失踪，他甚至“觉得小题大做”，还“烦恶地皱着眉毛说‘不要管她，她一会儿就会回家’”。由此可见，鲁贵最后的一点人性也失去了。他还恬不知耻地对四凤说“这世界上没有一个人靠得住，只有钱是真的。唉，偏偏你同你母亲不知道钱的好处”。就因为他是这样的人，就可以更好的让自己理解于角色。除了自己对于生活的体验对于角色感性的认知，还需要理性的分析。所以他的人物形象就很明显了，趋炎附势、惟利是图的标准小人形象。是一个心灵被金钱严重扭曲了的人。他拥有市侩、自私、狡诡、庸俗、卑劣等等一系列下流品质，因为他竟然卑鄙到可以把亲生女儿当作砝码进行敲诈勒索的地步。细细去分析，这样的自己才能够更好地演出这个角色。
    四、自己经历国外话剧片段论述
   《罗密欧与朱丽叶》这个剧本大家都熟知说的是怎样一个故事，刚看到剧本中“楼台会面”那一段时，自己首先的认知，就是看到心动的女孩子自己该有什么样的反应，会用什么方式表达。这些是感性认知。接下来我们理性的分析。首先，这是国外话剧，我们要了解国外人的表达方式，在剧本的角度分析，通过剧本我们知道罗密欧性本温和，热情、直率、善良，不够沉稳，缺乏心计。直率的本性和残酷的现实逼使他走向极端的道路。他杀死凯普莱特家族的人（提伯尔特），杀死帕里斯，都是忍无可忍的，或是出于仗义，或是出于自卫。在本文中，我们看到他亲手杀死帕里斯，表现出一个垂死者不可理喻的疯狂。但即使是这样，他还是表现了一个具有崇高理想的人文主义者的品格：他对对手表达了爱心，实在不愿杀死对手；他是为了美好的爱情而死的，死得壮烈，可歌可泣。他的性格既直率，又不乏多样性。他是一个勇敢而不成熟的理想主义青年。剧中罗密欧出身于封建大家庭，却没有继承封建传统和思想，而是顺应时代发展，背叛了封建家庭，成为一个坚定的人文主义者；他真诚、勇敢，有文化、有能力，有一颗博爱之心；他追求一种自主、自由、美好的爱情生活，哪怕是“错爱”了仇人的女儿，也毫不退缩；他没有门户之见，爱上了朱丽叶，就把凯普莱特的家人当作自己的亲人，一心期望化解宿怨；他对爱情忠贞不渝，为了爱情和爱人，他甘愿被放逐他乡，甚至不惜牺牲自己的生命；他注重友情，在朋友被仇人所杀，他的爱情面临“风险”的时候，他拔刀相助杀了仇人，却使自己的爱情遭遇了一场“灾难”，显示了他的高尚品格。正是在家族矛盾、爱情磨难和朋友情谊等一系列故事发展中，他那人文主义者的精神和风采得到了充分的展示。朱丽叶只是一个14岁的贵族小姐，但她勇敢、坚强、智慧，她冲破大家族的重重束缚，大胆地爱上了罗密欧，并把自己的一生托付给了情人；她深知罗密欧被放逐“回归”无望，却绝不愿与少年贵族帕里斯再结姻缘；她几次用智谋骗过父亲，冒着生命危险服下安眠药，都是为了实现她的美好爱情；她把爱情看得和生命同等重要，罗密欧一死，她也结束了自己的生命。
    通过对于角色感性的认知和理性的分析，自己心中有了角色的蓝图，一方面可以使自己在创造角色时有一个明确的目标；另一方面也可以看到自己与角色的不似之处。不论国内或是国外的角色，都要让自己和角色融合协调统一，再塑造角色时，不能离开剧本和剧本中所描述的人物形象，在此基础上加上我们自己对于角色感性的认知和理性的分析，这样才能全面认识到角色的内心。
    五、结论
    我简略的探讨了在表演学习中遇到的疑惑，并分析了我是如何将它解决的。在接近饰演的角色时，自我要带着感性的认知和理性分析去面对人物形象，去塑造人物。让角色带有原本的灵魂和自己本身的气质。从感性认知的角度，从理性分析的角度，从自己本身的角度，从角色的角度，多方面理解考虑分析，让自己化身为角色，给角色赋予生命，从而拉近自己与角色的距离。

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