躬耕教坛 践行誓言
——记中共党员、xx中学副校长

　　面对大好的转行从政机会，正值风华正茂的他，却选择了重返三尺讲台，用自己的实际行动诠释了一个共产党人对教育事业的忠诚与热爱。
　　面对一个个教育教学难题，身为学校管理者的他，却始终坚守在教学一线，带领教师攻克难关，用自己的言传身教体现了一个共产党人对教师职业的坚守与担当。
　　面对急需帮助的困难学生，工资平平的他，却一次次给予援助，用温暖的双手托起明天的太阳，彰显了一个共产党人的高风亮节……
　　他就是中共党员、xx县xx中学副校长、xx市优秀教师xxx。
　　【服从大局，担当在前】
　　1992年，xxx从xx县第二职业中学顺利考入湘西自治州农校，是当年全校对口升大学学生中唯一的党员。两年后，xxx以优异的成绩毕业，他坚持返回家乡xx县xxx镇xx完小教书。由于表现突出，27岁的xxx被抽调进县委“支帮促”工作队，驻点xx镇xx村。该村经济条件落后，党建工作薄弱，村支“两委”人心不齐，债务更是高达114万，他不顾亲友劝阻，毅然主动挑起了支部书记重担。他顶住压力，登门了解群众诉求，下田帮助农户双抢，带头帮民困、解民难。针对群众出行难题，xxx在多次实地踏勘和反复征求村民意见后，挨家挨户做动员，组织群众投身架桥。缺资金，他通过村民集资等渠道多方筹集；缺劳力，他率领男女老少齐上阵；缺技术，就用铁锹、扁担一点一点填、一寸一寸垒。白天修路、筹款，晚上时常还要开会，总结工作进展和遇到的问题，最终架起了连通了xxx和xxx的土筑桥。他还自掏9000余元维修机埠，及时解决了村农田灌溉问题，赢得了群众口碑。在他的带领下，该村党组织软弱、涣散的局面得到了明显改善。时任xx镇党委书记xxx评价其为“好党员、好干部”。
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