新媒体时代高校党史育人

　　2022年3月，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》指出，要强化历史认知，推动正确党史观更深入、更广泛地树立起来，让正史成为全党全社会的共识，教育广大党员、干部和全体人民特别是广大青年从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，更好把握党的历史发展的主题主线、主流本质，坚定历史自信、筑牢历史记忆，满怀信心地向前进。伴随着传统媒介和新型媒介的融合发展，以微博、微信、抖音等为代表的新媒体时代已经到来，其在深刻影响当代大学生思维方式和学习模式的同时，也为高校开展党史育人带来了新的机遇和挑战。如何利用新媒体技术推动党史学习教育常态化、更好地发挥党史的长效化育人功能，是高校当前亟须解决的新课题。

　　一、新媒体时代高校党史育人面临的新机遇

　　1.教育平台不断拓展，从单一到多元转化。随着新媒体技术的不断发展，互联网与党史学习教育的融合愈加密切，高校逐步将党史学习教育平台拓展到网络空间，打破了党史学习教育的时空界限。一方面，高校利用学习强国、微博、微信、QQ、抖音、B站等多个平台开展党史学习教育，填补了传统思想政治教育工作的“真空地带”，深化了“三全育人”综合改革，为党史学习教育的常态化开展奠定了基础。另一方面，高校在运用新媒体平台开展党史学习教育时设置了专门的党史教育模块，如专门的党史学习教育公众号、短视频账号、小程序等，旨在以高校学生喜闻乐见的方式宣传党史知识，激发他们学习党史知识、赓续红色血脉的积极性、主动性。高校对新媒体空间中教育平台的创新性运用、创造性开发，筑牢了网络思想政治教育的主阵地，增强了主流思想舆论的引导力，提……