一、对比法
　　应用“对比”法进行复习，可以明确概念的本质，区分容易混淆的问题，取得举一反三的效果。

　　例如：

　　1．基本概念、理论的对比

　　如复习单质和化合物、纯净物和混合物、元素和原子、氧化和还原、酸性氧化物和碱性氧化物、四大基本反应类型等，运用对比分析的方法找出各自的特征和彼此之间的联系，准确而深刻的理解。

　　2．元素性质比较

　　如比较三种酸（Hcl、H2SO4、HNO3）、二种碱（NaOH、Ca（0H）2、C02、和CO、碳的几种单质、H2和O2、空气和水等的性质，在理解的基础上观察异同。

　　3．计算对比

　　通过对固态物质的溶解度和质量百分比浓度的计算进行对比，可区分理解二 个概念的含义，找出二者的联系。

　　4．实验对比

　　如将H2、02、CO2的制取和收集方法对照比较，掌握它们的实验室制取原理，装置的特点，所用药品、操作步骤、注意事项等。归纳出三种气体制备的共同模式（原料→原理→装置→操作→检验方法→注意事项）和收集气体的方法。

　　二、所谓“联想”就是通过某一事物想起另一事物。
　　一般有下列几种。

　　1.抓住事物特征去联想

　　如氧化----还原反应，抓住得氧、失氧这一特征，判断氧化剂、还原剂、氧化反应、还原反应等；对于物理变化和化学变化，抓住有无新物质生成去区分。

　　2.从实验意境去联想

　　如复习H2（或C或CO）还原CuO时，联想到老师当时的语言动作、实验步骤、实验现象、生成物等。这样记住了H2、C、CO三种……