珍藏2009,永久永久 这一年,我告别了风华正茂的学生时代,踏上了教书育人的征程。我结束了单身贵族的逍遥自在步入了幸福的婚姻殿堂。在这一年,我找到了满意的工作,拥有了幸福的家庭,真正成了一个独立的人,一个要承担45个孩子的未来和三个家庭责任的社会人。可以说,这一年是丰收的,也是沉重的。因为我肩负重任,心中的压力不可避免。但是,我也是幸福的,有压力就有动力,在疲惫的身影里,在匆匆的脚步里,在深深的思考中...... 花絮一:梦开始的地方 2009年2月10日,这是我代课生涯的第一天。 有人说:“一个好校长就是一个好学校”。我想说:“一个好老师就是一个好人生”。 十几年的求学生涯,我遇到了许多对我恩重如山的老师,他们真是我生命中的贵人!初中毕业时,班主任在留言薄上写下这样的文字:“成功是什么?成功就是找准自己的位置,并付出全部的努力。”大学时,我们的辅导员在开学典礼上这样说道:“时刻准备着,当机遇来临时,你就成功啦!”经历了人生的坎坎坷坷,我常对自己说:“命中有时终须有,命中无时莫强求。”这样,遇到任何事情,我都会做到“得意时淡然, 失意时坦然”。其实,一种豁达坦然的心态,是快乐人生的最大砝码。正所谓“宠辱不惊,看庭前花开花落; 去留无意,望天上云卷云舒。” 外国语学校,是我的梦想开始的地方。人生最大的幸运,莫过于刚踏入教师的行列,我就挤进了这样一个积极向上、和谐共处的集体。在这里,我被大家的工作热情所感染,被大家对教育、对学生的热爱所感动,更为大家丰富的教学经验和高超的教学艺术所折服。能跟大家在一起共事,是我人生最大的荣幸!在这里,我想衷心的对大家说:“谢谢”! 我记得,刘培国老师在《我的语文改革之路》中这样写道:“我们离名师究竟有多远?我们不是没有成为名师的素质,而是缺少了成为名师的理想。”说起“理想”,我记得,在小时侯,一次教师节晚会上,一个教师之家深深地感动了我。他们四代人都是教师,无怨无悔。当时,在我幼小的心灵里,就埋下了对教师的崇敬与热爱。在以后漫漫的求学路上,我对教师的理解更加深刻,对教师肩负的责任更加明确。“百年大计,教育为本”!教师是学生生命中永远的贵人。 有人说,代课教师的命运是悲哀的。其实,我们不用怨天尤人,不必抱怨社会的不公,你的每一段经历都是生活的恩赐。关键看你怎样去理解,以怎样的心态去迎接生活的挑战。两年的代课生涯,只是教师生涯这个乐章中的一个小序曲,一个美妙的前奏。在这两年里,我努力地去学习、去实践、去反思。在学习中成长,在实践中反思,在反思中进步。我感觉我成熟了许多,对人生,对理想,对事业有了更深的思考。在一次次经历中磨练,再一次次磨练中坚强,在一次次坚强中看到新的希望,只要有希望,只要不放弃,一切皆有可能! 还记得,那个寒冷的冬天,正准备回大学继续深造的我,在男友的建议下,参加了职业生涯中的第一次正式的面试——外国语学校小学语文教师的招聘。经过不到一天的紧急准备,便走进了考场,那时的稚嫩,那时的无知,现在想想,真有些好笑,真是“初生牛犊不怕虎”。幸运的是,我顺利过关了,成为外小的一名代课语文教师。当时还是大三学生的我,瞬间增加了一个角色——代课教师。世事就是这样变化无常,我们要随时迎接生活的挑战。就这样,我的教师生涯便拉开了序幕。 还记得,校长第一次听我的课,他独自一个人坐在后面,时而点头微笑,时而低头记录。记得当时讲得是《尊严》一课,尽管我的教学思路不是很清晰,尽管新课改的理念还没有挖掘透彻,但孩子们的真实表现和学习热情,让我喜欢上了讲课,喜欢跟学生们在一起的感觉。课后,校长还专门跟我一起探讨、评课。他的话语很中肯,让我受益匪浅。他告诉我,无论学什么,要把基础打牢,基础知识的掌握是不能含糊的。他还说师生之间的感情交流,是难能可贵的,融洽的师生关系是一生的财富。我们要把学生看作是发展中的人,蹲下来跟他们交流,跟他们一起成长。 还记得,全校第一次教研活动。所有的语文老师,围坐在一起交流自己的教学感悟。面对这么多有经验的老师,我也不甘落后。在这之前,我做了充分的准备,查阅了大量的资料,也整理了厚厚的几页纸,本想照本宣科,一想第一次在众多老师面前发言,一定不能出丑。于是,我反复揣摩其中的教学理念,再结合自己的教学实践,总结出了“感悟一、二、三、四”。慷慨激昂地把自己的感悟与大家分享后,他们投来了惊讶的眼神。校长在总结时还特意表扬了我。这样,我的教学干劲就更足啦! 还记得,刚合校那会,陈校长到小学部来视导。我正在专心致志地必改作业,李校长带着一位领导走进来,这是我与大校长的第一次见面。记得当时他还亲切的询问了我的学业情况,作为一个无名小辈,能受到这样的待遇,真是受宠若惊!我感受到了领导的平易近人。我记忆最深刻的还是,我状态不好的那段时间,既要当一名优秀的学生,又要成为一位称职的老师,我的压力很大,情绪一直很低落。细心的陈校长发现了我的改变,还专门打电话来询问,有时还找我单独交流,给我鼓劲、加油。让那时孤独无助的我倍感温暖与亲切。真想不到,这些被学生们称为“大人物”的领导,对我这个无名小卒如此的关心!我怎能辜负他们的期望!我告诉自己,振作起来,再也不要这样过!事实证明我做到了!只要有心,没有办不到的事情! 还记得,第一次去教育局送材料,推开办公室的门,刚说我是外国语的,有位领导就微笑着说,你是景彤彤吧,我看过你的博客。当时我很惊讶,刚工作还不到一年,教育局的人怎么认识我?原来网络让人与人之间的距离,走的更近。说实话,在这个陌生的城市,与我相伴最多的是网络,是我心爱的教育博客。从我教学的那天起,我就开通了自己的教育博客,夜深人静时,在冷冷的键盘上,敲打着温暖的文字。那里记载了我跟学生在一起的点点滴滴,记载了我对教师职业的感悟,对教学经验的摸索,对教育理想的追求......那里有教育前辈的指点,有教育同行的鼓励,有衷心于教育事业的教育者的无私帮助与祝福!在这里,我找到了一个温馨的港湾,一个惬意的栖息地,真是人生的一大享受!我要让写博客成为一种习惯,让博客成为我教育生涯的一个见证者。当回首往事时,不会因碌碌无为而羞耻!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”! 我曾是一名代课教师,我自豪,因为这是一份教书育人的事业,我愿做一盏指明灯,照亮孩子们前行的路; 我曾是一名代课教师,我快乐,因为这是一项传承文化的工程,我愿做一颗火种,为孩子们燃起知识的火焰; 我曾是一名代课教师,我幸福,因为这是一个灿烂辉煌的人生,我愿做一位慈祥的老人,聆听孩子们的祝福与捷报频传的喜讯。他们的快乐成长,是我一生的心愿! 花絮二:站好第一岗 2009年9月22日,这是我第一次正式参加工作的日子。 我告别了代课时代,那个充实而快乐,留下了我歪歪扭扭的脚印的时代,踏进了正式教师的行列。原先我面对的是在城里听话好学的小学生,现在则是在农村叛逆个性的初中生,我依旧用爱心来感化他们,用责任心来教育他们。我相信,爱与责任是教育的双翼,我要好好的呵护他们,坚守教育的灵魂——爱与责任! 曾记得《挑战主持人》九周年特别节目中,阔别已久的人们回家啦,曾经的稚嫩,曾经的跌倒,曾经的张扬,在时间的隧道里,变成了今日的沉稳、今日的坚强、今日的大气。有位主持人说得好,一个好的主持人,重要的不是主持的技巧,而是主持的灵魂!我们教师何尝不是?教学的技巧可以经过时间与经验的积累,慢慢获得,而教育的灵魂却需要用心去感悟,用爱去坚守。 从某种意义上说,我们是主持人,是导演,是伴奏者,这些角色注定了我们是为观众服务的,是为孩子服务的。教育就是一项服务于人的社会活动。刚参加工作的年轻教师,还带着校园的稚气,远大的理想,珍贵的个性,但时间久了,我们是否也失去了当初的梦想与激情,随波逐流?中国的教育在某种程度上,抹杀了孩子的个性,当他们走出校园,已经由一块有棱有角的奇石变成了司空见惯的鹅卵石,失去了曾经的光华与独特,这是多么可悲的事情! 作为年轻教师的我,告别了学生时代,走上了三尺讲台,身在教育的浪潮中,我这颗水滴又将何去何从?刚走上工作岗位时,我激情满怀,希望开创一片属于自己的天地,在这里,实现我的教育理想,相信那是一片自由翱翔的天空!我坚守着自己的教育理念:为学生的幸福人生奠基!着眼于孩子们的未来,让他们在愉悦和谐的环境中,找到学习的快乐与生命的真谛。我一直认为,课堂是师生探求真理的乐园,是孩子们快乐的生命场。老师跟孩子们一起快乐的学习、快乐的探讨、快乐的生活。那是一方净土,一个心灵的栖息地。 可是,工作久了,我看到的不是孩子的快乐与轻松,而是无奈的退缩与抵抗。沉重的课业压力,枯燥的书本知识,可怜的愉快生活,使原本朝气蓬勃的孩子变得冷漠、郁闷,有些甚至沉迷于网络的虚拟世界中,寻找遗失的快乐与美好。难道这就是我们想要的教育吗?这就是我们要培养的未来接班人吗?其实,老师也是无奈的,也是受害者,教师的“亚健康”、“心理疾病”......屡见不鲜。为何教育使师生身心疲惫?是我们遗失了教育的灵魂——爱与责任。教育是巧妙地施爱的过程,爱的艺术要用心去体会。教育的责任是为了孩子的一切,为了一切孩子!让每个孩子都成长在爱的阳光雨露下! 作为今天的教师,我们要给孩子怎样的未来?一张名牌大学的录取通知书,一个名企的上岗证,还是一个快乐积极阳光的心态?学业总有读完的时候,工作总有干够的时候,但是快乐的心情是没有终点的。拥有了快乐的心情,你可以去做你想做的事情,过你想要的生活。幸福其实很简单,做你想做的事,爱你所爱的人,过你想要的生活。孩子不是装知识的容器,而是用知识创造自己未来的开拓者;孩子不是收藏珍奇的玩家,而是用智慧去发现珍奇的探索者;孩子不是享受生活的满足者,而是开创新时代的缔造者。他们是早晨八、九点钟的太阳,是祖国未来的接班人,我们要赋予他们展望未来的眼光,珍惜现在的定力,不忘过去的责任!让他们发自内心的去做有利于人民、有利于社会、有利于国家的事情。因为相信,所以自信,因为喜欢,所以快乐,因为愿意,所以成功!我真心的希望天下所有的孩子都能做一个自信、快乐、成功的人! 花絮三:当好第一官 2009年11月20日,这是我第一次当官的的日子。 我当了教育生涯中第一个官——班主任。也许有人会说,当班主任多正常啊,但是对我,一个青年教师而言,它的意义很重大。因为我的责任更大了,46个孩子的健康成长,46个家庭的未来,从此都与我息息相关。对于一个没有半点经验的年轻教师来说,的确有些棘手,如履薄冰。究竟该怎样当好一个合格的班主任呢? 老师当了两年多,当班主任还是第一天。其他的事情我从没有发怵过,唯独这个活我有些心惊胆战。想想肩上的重担,压力真不小。之前干工作,班级管理是我最头疼的事情。领导总是说我把握不好与学生之间的度,我也感觉跟学生走得太近,没有了老师的威严。现在的孩子,不能对他们太好啦,凡事要有个度,不能由着他们的性子。毕竟孩子的鉴别力还不强。尊重孩子,不是对他们的放纵,任他们的摆布。我们要了解他们的喜好,认真审视他们的喜好,让他们的喜好得到合理科学的发展。让学习成为他们的喜好之一。只有喜欢,才更容易成功。只有喜欢,才能让学习有滋有味。只有享受学习,才能真正领略到学习的乐趣。我要带领孩子们去探索知识的奥秘,学习的乐趣,生活的真谛! 教师寄语:快乐成长每一天,幸福生活一辈子! 一、 关于做人 十年树木,百年树人。百年大计,教育为本! 教育即教书育人,教书的目的是育人。教师要先做人,再做教师。学生亦之,先做人,再做学生。有人说,有才无德的人是危险品,有德无才的人是次品,德才兼备的人才是极品。一个国家的发展重在教育,一个民族的进步重在创新。教育的创新从做人开始,我们的责任是雕刻极品,让极品去装点美丽的神州大舞台! 二、 关于纪律 没有规矩,不成方圆。一个班级,如果没有纪律就会成为一盘散沙。纪律是学习的保障,是营造一个和谐班集体的重要砝码。纪律不是约束是自觉,当守纪成为一种习惯,一种意识,行为就会自觉,班级就会和谐。 一个和谐的班集体,靠的不是教师的说教,不是学生的听话,而是教师的人格,学生的自觉。凡事只有自觉去做,愿意去做,才能达到最高境界,最理想的效果。教育只有触动学生的心灵,唤醒他们的灵魂,才能起到真正的作用。这样的教育不是一时的服从,而是永远的尊重。 纪律,一向是我最头疼的事情。作为年轻教师,没有严肃的面孔,没有老练的经验,更没有娴熟的方法。但是,我有的是爱心,有的是责任感,有的是探索与创新的勇气。有人说,选择教育靠一种勇气,创新教育靠一种灵气。我既然选择了教育,就要用我的勇气去激发我的灵气,用心做教育,是一件辛苦而幸福的事。面对深奥的教材,我们不辛苦,面对繁多的备课,我们不辛苦。我们的辛苦在于,面对的是我行我素、充满叛逆的孩子。时代造就了他们以自我为中心的个性:崇尚自由、追求快乐,我选择我喜欢,这些年龄的烙印已深深的烙在了他们身上。现在的孩子是霸道的,也是脆弱的。尽管他们有“天不怕地不怕”的霸气,但是他们经不起挫折,忍受不了他人对他的否定与批评。所以,我们现在崇尚“赏识教育”,孩子不需要暴风骤雨,需要和风细雨。但是,想想他们的未来,人生不可能一帆风顺,就算我们总是肯定他,表扬他,那走上社会怎么办,社会会包容他们,谅解他们吗?如果一旦得不到他们想要的生活,他们还会快乐地生活下去吗?我们究竟要给孩子一个怎样的未来? 表扬与批评,尊重与任性,欣赏与惩罚……这一把把双刃剑,我们该如何去用,才能让孩子们不受伤害?孩子,我该怎样爱你?教育是一种艺术,一种巧妙施爱的艺术! 花絮四:用好第一金 2009年11月25日,这是我领第一桶金的日子。 正式走上教师岗位,已经三个多月,今天领到了教育人生的第一桶金。说实话,我从来没有凭自己的能力赚这么多钱,当从主任手里接过沉甸甸的存折,我心里既激动又兴奋。刚大学毕业的我,第一桶金竟然这么多。也许别人会觉得可笑,不就发个工资吗,有那么激动!对我来说,这笔钱意义非凡。出门在外,异地他乡,跟男朋友一起打拼,前不久我们买了人生的第一套房子,随后走入了婚姻的殿堂。这其中的花费,对于刚毕业的我们来说,不是小数目,尽管父母也出了些,但生活的压力让我们过得很拮据,生活虽然苦了点,但对生活的热爱,对事业的追求,对爱情的钟情,让我们在一起的日子充实而快乐!其实,一个人的幸福感与金钱无关,与名利无关,与心中的感受有关。幸福不是写在脸上,而是藏在中心。 这些钱如何去花?我想了许久,给双方父母寄点,买上生活所需,请朋友们聚聚......好像有好多好多事需要去办。走入社会,有了自己的人际圈,你不再是单打独斗,要和朋友们并肩作战。我们都是外地人,在这里认识的朋友不多,但个个都是热心人,想想这些,心里就觉得温暖,当初的寸步难行到今天的畅通无阻。我们有了自己的家庭,自己的事业,自己的人脉,生活是如此美好,人生是如此美妙。我们一定会好好珍惜,怀着一颗感恩的心,过好生命中的每一天! 珍藏2009,永久永久...... <\/td>");
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