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　时间过得到真快，掐指算来，我做教师已经有第五个年头了。今年的九月十日是第二十三个教师节，以前过节就是过节吧，也就是平淡得很，与平时没有什么区别，今年倒是有点特别了，今年我觉得自己也和孩子们一样长大、成熟了许多。
　　本学期我仍旧是担任79班班主任，教这些孩子教了五年了，过去他们还小，教师节都是家长打电话或是发个短信问候问候，不觉得怎么样。可是今天早晨，我像平时一样匆匆忙忙地上班，推开办公室的大门，走到办公桌前，却发现桌上摆放着一个花花绿绿的信封。打开一看，啊！除了有一副稚嫩的图画，还写了封短信放在里面。信是一个叫傅xx的小女生写的，信的内容是说感谢我在上学期末的时候给予她的帮助，使她成绩进步不少，她希望我下次再帮助其他同学辅导功课的时候不要饿着肚子，可以准备一些东西填肚子。看到这里，真的是感动，并且告诉我“谢老师，不要因为自己是个老师所以不敢吃零食。”
　　秋天，是收获的季节，是回报的季节，孩子的这些真实的话语，没在经过任何雕琢，但我仍然觉得，在这金色的季节里，没有什么比这些朴实的语言更加丰厚的礼物了。
　　我们在欢庆教师节之余，更忘不了学习胡总书记在会见优秀教师代表上的讲话，胡总书记的讲话不仅让我的自豪感油然而生，更督促我要争取做到爱岗敬业、关爱学生。
　　关爱每名学生、关心每一名学生的成长进步。以真情、真心、真诚教育学生和影响学生。这种真心不是外力强加的，而是要发自内心的一种自觉。“一日为师，终身为父”既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。我们千万不可将此理解为可以用“家长”的身份来干涉学生、指使学生甚至是利用学生，而是告诫我们，即便只当了一天的老师，也要对学生们负责。既然为“父”，就要遵循“子不教、父之过”的古训。当学生犯了错，应主动承担起“子不教、父之过、教不严、师之惰”的责任。只有关爱每名学生、关心每一名学生的成长进步，才是理解了“一日为师，终身为父”的真正的含义，也才算具有师德。
　　胡总书记谈到，在当今的社会知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习，不断提高教学育人的本领，我的理解就是教师在对学生有着强烈的爱心之外，对事业的一种全力投入、一丝不苟的精神，一种“要做就做最好”的执着精神。孔子曰：学而不厌，诲人不倦。就是说教师对自己的要求是要努力学习，永不满足；对学生则要勤奋教导，不知疲倦，学高为师。要培养高水平的学生，要求教师学识渊博、学业精深，要求教师掌握科学的教育知识，能够利用现代教育技术，恰当地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，培养学生的创新能力。
　　胡总书记在最后一点中谈到：希望广大教师淡薄名利、志存高远，也就是一种对自己、对他人、对社会的平和心态。别人把教师称为“人类灵魂的工程师”是对教师职业的高度评价，也是对教师心态的高度评价。教师所学的比别人多，所干的比别人苦，所得的比别人少，三尺讲台，两袖清风，一身粉尘，没有严格的自身修养，没有平和、平静的心态，肯定坚持不了这么久，肯定也不会付出这么多。
　　教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力甚至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。而失去了平常心，这种使命感、责任心和进取心会大打折扣，甚至消失殆尽。
　　十年树木，百年树人。教师正是辛勤耕耘而收获丰厚的人。让为人师表成为我们每个教师的行为准则，让教师不仅成为孩子们学习的榜样，而且成为全社会的表率。 <\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");