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　　x村在党员教育管理工作中，结合党员从业特点、年龄层次、思想状况，将党员分为村“两委”干部党员、负责治保、调解、民兵、团支部、村民小组等工作的有职党员、在村无职党员、取得联系的流动党员以及无正常行为能力的老弱病残党员等五类，对党员实行分类管理办法，规范了党员的日常行为，激发了党员干事创业的热情。
　　一是设岗定责，分类管理，让无职党员有事干。对无职党员根据本人兴趣爱好、专业特长和身体状况，设置了致富创业、政策宣传、监督议事、普法调解、外出务工等多个岗位，让无职党员自己选岗、定岗。按照无职党员在自己选定岗位上的现实表现实行积分考核，奖优罚懒，激励广大党员发挥示范带头作用。
　　二是按量分配，承诺践诺，让有职党员有作为。年初，根据本村年度重点工作任务，将任务细化分解给支部书记和村两委成员承诺践诺，实行年初承诺、年中点评、年终考评。村委承诺践诺纳入年底重点工作单独考核，考核结果与村干部绩效工资挂钩。每天早晨召开碰头会，村干部汇报工作进展情况以便掌握村情、处理问题、化解矛盾，严格落实分工负责制，切实做到谁分工、谁办理、谁负责；每月定期召开一次例会，交流经验方法，共同研究解决村级问题。
　　三是一表一档，按时记录，让党员管理更规范。村党支部根据实际情况，安排专人记录，对党员参加党组织的各类学习培训、参加“三会一课”及党支部组织的组织生活、鼓励倡导行为和禁止反对行为履行情况记录，形成《党员日常表现记实表》。
　　四是民主评议，年终考核，让党员更加有信心。年终对党员进行民主评议，结合评议结果对优秀党员进行表彰奖励，对落后党员进行诫勉谈话并结对帮教，促其尽快转化。<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");