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　　同志们，根据市教育局主题教育安排，单位领导都要上一次专题党课。今天，我结合2019年“不忘初心、牢记使命”开展情况和学校2020年工作情况，围绕“不忘初心、牢记使命”和大家交流自己的学习认识和体会，主要讲以下三个方面内容：
　　一、践行初心使命，就要善于学习，汲取信仰力量、奋进力量和斗争力量
　　初心和使命既是我们党奋斗历程的不变主题，也是激励我们不断前进的根本动力。党的十八大以来，习近平总书记围绕“不忘初心、牢记使命”发表了一系列重要论述，深刻阐明了初心和使命“是什么”“从哪里来”“如何践行”等重大问题。我们要认真学习习总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，学深学透，从中汲取力量，形成推动学校再上新台阶、再创新佳绩的强大动力，奋力书写新时代学校新的辉煌。
　　一是要牢记党史、新中国史，不忘“本来”，汲取信仰的力量。习近平总书记强调，无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。自1921年建党以来，我们党带领全国各族人民浴血奋战、艰辛探索、高歌猛进，完成了新民主主义革命，建立了新中国，确立了社会主义基本制度，进行了改革开放新的伟大革命，迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。回望历史，这些成就的取得离不开我们党99年如一日，一刻不忘初心，始终牢记使命。我们开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就需要我们不忘“本来”，不断从党史、新中国史中汲取信仰的力量，更加坚定走好新时代的成人教育和大众化教育长征路。
　　二是要牢记为人民服务的宗旨，不忘“本我”，汲取奋进的力量。中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义政治发展道路为什么“行”、人民代表大会制度为什么“成”，这是时代的声音，也是历史的回响，所有的答案就藏在“人民”这两个字中。初心系于人民，使命为了人民。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民。我们要通过主题教育，更加牢记为人民服务的根本宗旨，以为广大市民提供优质的学习支持服务和做些满足幸福生活的实事为目标，同心协力，奋发有为，办好人民满意的成人教育，为构建全面终身教育体系、打造学习型社会和“三市”建设做出积极贡献。
　　三是要善于自我革命，敢于斗争，不忘“本色”，汲取斗争的力量。党的十八大以来，党中央推进全面从严治党，“打虎”“拍蝇”“猎狐”雷霆万钧，挽狂澜于既倒，党风政风焕然一新。在进行社会革命的同时不断进行自我革命，是我们党区别于其他政党最显著的标志，也是我们党永葆生机活力的秘诀所在。党中央、总书记之所以要求我们不忘初心、牢记使命，就是要提醒我们，越是长期执政，越不能忘记党的初心使命，越不能丧失自我革命精神，要在新时代把党的自我革命推向深入。我们要真正把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，通过自我革命，既找个人差距、也找工作差距，找准病情、对症下药，拿出辨证施治的良策，校准偏差，推动问题解决，不断提升和完善自身，提高自身教学水平和业务能力，更加适应新时代社会对学校转型发展提出的需要。
　　二、践行初心使命，就要勇于自我革命，认真检视问题找准差距
　　习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记明确提出主题教育总要求：“守初心、担使命、找差距、抓落实”。这为我们开展主题教育指明了方向。我们践行初心和使命，就要结合学校工作实际，勇于进行自我革命，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，以初心映照实践，以使命检视问题，立查立改。
　　今年是决胜全面建成小康社会和“十三五规划”的收官之年。40年来，学校伴随着改革开放的号角，从我市经济和社会发展对人才需求的实际出发，积极适应社会和求学者两方面的需求，充分发挥自身优势，积极构建让学生满意的学习支持服务体系，坚持面向基层、面向行业、面向农村和边远地区按需办学注重多层次、多规格、多功能、多种形式培养人才。40年来，学校始终秉持“以质量求发展”的办学理念，办学规模不断扩大，办学内涵不断提升，现代化教学设施不断完善，学习环境和条件不断改善，共计培养近八万名本、专科学生，为各行各业输送了许多优秀人才，为推进我市高等教育大众化和构建学习型社会做出了重要贡献，得到了中、省、市等多部门的肯定和社会各界的广泛好评。
　　在肯定成绩的同时，更需要我们保持清醒的头脑，客观认识自我。在这里，我结合学校实际，深入谈一谈当前工作中存在的困难和不足：一是部分教职工的思想认识有待进一步提升。尽管我们按照上级要求，高标准、严要求开展了主题教育活动，认真完成了相关规定动作，但部分教职工还存在思想重视程度不高、对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不深、未能用先进思想指导具体工作实践等问题。二是成人教育日益萎缩，学校转型发展势在必行。面对日益激烈的市场竞争，生源日益减少，开展成人学历教育受到一定影响，转型发展势在必行。三是学校人员力量不足。学校现有教职工25人（其中，1人长年因病在家无法履行工作职责，1人已办理病退但未引进人员弥补空缺），管理学生5000多人，承担着扶贫、教学、管理和市委组织部交办的党员干部培训等工作，人员少，任务重。四是学校文体活动不足。由于学校人员和场地有限，学校文化活动场所和基础设施建设还不能完全满足职工日益增长的精神文化需求。
　　不忘初心、牢记使命，就要以初心使命比照实践，检视问题，寻找差距。检视出问题就需要我们以刀刃向内的魄力、敢于斗争的精神直面问题、分析问题，制定切实可行的整改措施，逐项整改落实，助推学校转型发展。针对以上几点问题我讲讲今天的第三方面内容。
　　三、践行初心使命，就要敢于担当、追赶超越，推动学校再创佳绩
　　“守初心”“担使命”的成效，要靠“抓落实”来检验；“找差距”、破难题的成果，也要靠“抓落实”来取得。我们践行初心和使命，必须在找准问题的基础上，更加自觉地落实“担当为要、实干为本、发展为重、奋斗为荣”理念，以“说干就干、干就干好”的工作作风全力以赴抓落实，确保各项问题整改到位，做好成人学历教育，积极开展社区教育和非学历教育，推动学校稳步向前发展。当前，我们需要结合开展主题教育重点抓好以下工作：
　　一是强化党员干部学习教育，提升队伍战斗力。全体党员干部要始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，在“学、思、践、悟”四个字上持续用力，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。“学”就是要学深学透、弄懂弄通，继续深入学、系统学、全面学，确保学出信仰、学出忠诚、学出担当、学出高度。“思”就是要联系实际、深入思考，深刻领会“续写创新史”的丰富内涵、实践要求，常学常悟、常学常新、常学常进，将殷殷嘱托变成经得起历史和实践检验的工作成果。“践”就是要知行合一、学以致用，自觉用新思想武装头脑、谋划思路、校准偏差，深入贯彻新发展理念。“悟”就是要把握大势、明确方向，使我们的工作更富前瞻性、更有针对性，更好担起再创学校发展新辉煌的职责使命。
　　二是积极开展非学历教育，助推学校转型发展。我们要在市教育局的正确领导下，以40年校庆为契机，主动作为，砥砺奋进，因时而变，因势而变，以终身教育（社区教育）为转型切入，以优质数字化学习资源和网络平台为转型支撑和重要抓手，以打造终身教育公共服务平台基地，做好学校软硬件建设和党员培训工作，练好内功，积累经验；充分利用地盘优势、网络平台优势、优质资源优势积极主动切入终身教育和学习型社会建设，开展面向我市的各类社区教育和非学历教育活动，为广大市民提供优质的学习支持服务和做些满足幸福生活的实事，为我市终身教育体系建设尽微薄之力，为打造学习型社会和新时代追赶超越、高质量建设“三市”作出积极的贡献。
　　三是积极寻求政策支持，推动学校转型发展。马克思主义哲学强调，内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件。积极开展非学历教育和社区教育是当前学校发展的重要定位，在依靠我们自身力量抓好开展非学历教育和社区教育所需软硬件条件建设，练好内功的同时，也需要我们积极主动跟市委、市政府及市教育局沟通，积极寻求人力物力财力等方面的支持，推动学校的转型发展。
　　四是积极开展文体活动，激发职工队伍活力。群众性文体活动是学校工会工作的重要内容，也是学校文化建设的重要载体，对丰富职工业余文化生活、激发职工工作热情、增强学校凝聚力和向心力、促进学校健康和谐发展等方面，都具有十分重要的作用。因此，学校将充分发挥工会作用，从职工的意愿和需求出发，积极开展健康向上、特色鲜明、形式多样的群众性文体活动，让教职工易于参与、乐于参与，丰富职工精神文化生活，缓解职工工作压力，激发职工工作热情和创造活力，共同构建和谐电大、健康电大。
　　同志们，新时代，再创学校发展新辉煌的千钧重担落在我们的肩上，我们要不忘习总书记的殷殷嘱托，不忘初心、牢记使命，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继承辉煌的办学历史和优良的办学传统，不断提升自身理论水平和能力素质，齐心协力，为建设一所以现代信息技术为支撑、学历教育与非学历教育并举、实施远程开放教育的新型高等学校贡献力量，为建设全民学习、终身学习的学习型社会续写更加灿烂的篇章。（lzy）<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");