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    “讲政治、顾大局、守纪律”教育活动开展以来，我支队注重用政治的思想引领学习，通过“三破三立”，教育效果比较明显。
    一、破除不讲政治的模糊认识，立足学习清醒敏锐。为保证学习教育效果，教育展开前，结合安全教育和安全隐患大排查，支队派出由党委成员带队的工作组对教育需要解决的问题进行问卷调查，用基层这面“镜子”反照机关这个“影子”。在充分听取最广大官兵意见的基础上，对需要解决的问题进行细化，确定了需要重点解决的六个方面具体问题。教育之初，为把各级思想统一到讲政治的高度上来，支队党委在总部、总队动员部署会议结束后，又专门召开会议，进行再动员再发动，教育引导全体干部自觉克服 “临时任务”、“无所谓”和“两张皮”的浅显认识，树立了“教育是政治课题、政治责任和政治使命”的观念。教育期间，注重营造浓厚的讲政治氛围，设立了教育考勤公告栏，每次会前清点人数，登记备案，次日交班会通报学习情况。每学完一课，支队首长都随即提问当天学习内容，抽查学习笔记，对提问回答不出来，笔记检查不过关的干部，指定专人补课、限时改正，整个学习教育活动秩序井然、顺利开展。
    二、破除不重时效的老套模式，立足讨论深入具体。支队党委认为，讨论是一次非常重要的再学习，必须把讨论作为深化学习内容、提升思维层次和明确努力方向的重要步骤。讨论中，把xxx的党课辅导、专家讲座和x政委提出的“三个想一想”要求紧密结合起来，一改过去东拼西凑准备发言稿子的习惯做法，结合个人实际情况挖掘思想认识，启迪心灵感受，真正让干部从内心深处感悟“讲政治、顾大局、守纪律”的重大意义和现实需要，结合本职工作如何转化教育力量，从而产生强大的政治动力和自觉的守纪意识。为丰富讨论内容，活跃讨论氛围，采取个人发言、答疑解惑、集体攻关、领导点评的方式，重点对转业愿望强烈、个人想法偏激和家庭困难较多的干部进行引导，让他们说真话、说实话、说心里话，结合学习谈体会、立足实际作表态。坚持领导干部作表率，支队党委成员分别深入到机关三个部门参加讨论，带头发言，通过互相交流、互相学习、互相查摆问题、互相借鉴提高，使每名同志的党性观念和政治意识有明显提高，思想作风和精神状态有明显转变，遵守各项制度和纪律的自觉性明显增强。
    三、破除不切实际的单纯教育，立足实践边学边用。针对当前工作任务多、安全形势复杂的实际，摒弃单纯教育的思想，注重搞好“四个结合”。一是把学习教育与安全教育和隐患排查结合起来，形成抓好安全的强大政治基础。集中教育前，支队蹲点工作组统一撤回。为确保蹲点工作不断线，教育中，注重把最新的理论成果指导安全隐患排查活动的拓展和延伸，通过电话跟踪、网络考问等方法，促进了基层安全教育和安全隐患排查活动深入进行。二是把学习教育与大练基本功活动结合起来，从根本上解决思想认识不高的问题。通过开展学习教育，干部队伍的理论素养得到明显增强，政治信念进一步坚定，为提高干部队伍能力素质打下了良好的思想基础。三是把学习教育与干部考察任用结合起来，为选准配强支部班子和重要岗位人员奠定了基础。坚持把学习教育作为加强干部队伍思想作风建设的根本所在，把学习效果作为检验干部思想境界高低、个人修养良差和能力素质强弱的一条重要尺度，提供有力借鉴。四是把学习教育与解决实际问题结合起来，从根本上体现党组织的关怀，教育期间，支队党委积极协调地方人事部门，为xx名随军未就业干部家属办理公益性岗位，进一步激发了广大干部建功立业的政治热情。<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");