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    党史记录了中国共产党领导人民在长期实践中的探索、奋斗与发展，是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝。习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点内容和工作要求，对党史学习教育进行了全面部署和广泛动员，为我们组织好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循和行动指南。
    根据省委党史学习教育领导小组办公室和市委宣传部的通知，要求各级党委（党组）理论学习中心组和各基层党支部在今年“七一”前，分别围绕“学史明理”“学史增信”“学史崇德”“学史力行”的主题开展好四次专题学习教育。所以，我们全体党员干部要牢记总书记嘱托，严格贯彻落实好上级文件精神，把准学习方向，不断汲取和挖掘蕴含在党史中丰富的政治营养和精神养分，在不断的党史学习教育中“明理、增信、崇德、力行”，为奋进新时代、开启新征程、创造新辉煌凝聚起强大的精神动力。
    其中，明理是前提、增信是深化、崇德是重点、力行是目标，唯有明理才能为增信、崇德、力行打下坚实基础。可以说，若在党史学习中不知道明“什么理”，就无法到达增信、崇德、力行的目标和效果。带着明“什么理”这个重要想法和探究，并结合工作实际，浅谈几点个人学习体会及收获。
    一要抓好理论学习。就是要突出加强党的创新理论武装。要突出以习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》为基本内容抓好学习教育，全面深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的实际成效，切实深扎思想根基，夯实思想基础，引领全体党员干部绝对听党话、铁心跟党走。要突出用好用活党委中心组、主题党课、红色教育基地、党史知识竞赛等重要学习平台载体和充足的学习时间安排，不断创新方法，搞活形式，灵活组织，跟进党史学习教育主题主线主要，扎实抓好配合配套活动。要突出发挥好各级党组织的积极作用，既要抓好本级的，又要指导好所辖的；既要抓好学习动员，又要搞好跟进指导，切实打好开展党史学习教育的“组合拳”，力求最佳的综合效益效果。要突出实践转化，坚持学思践悟，边学勤思，对标对表党史学习实践要求，找差距，查不足，补短板，努力实现党史学习教育每前进一步、每推进一次，党员干部分析和解决问题的能力、务实际求实效的能力，就更加深入一层、挺进一步，用力打牢理论基石，筑起理论大厦，彰显理论伟力。
    二要把握规律大势。就是要突出把握历史规律和大势。习总书记在讲话中着重强调指出：“我们回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”要把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，与学习相关省、市、区（县）革命、建设、改革史贯通起来，用真心，使真情，下真功，切实悟出真思想，悟出真力量，悟出真举措。要善于运用战略思维、系统思维、辩证思维来看待和分析历史进程和发展中的问题，认真想一想其中都蕴含着哪些深刻的道理，认真想一想其中的道理会带来哪些现实指导意义，认真想一想我们会有哪些有力的举措使得内在的规律和大势大放异彩，绽放出真理之光。要以史为鉴，借古论今，古为今用，史为今用，结合实际，指导实践，开拓未来，真正使历史规律、历史大势发挥出其应有的作用，释放出其强大的内能，有效地促进省、市、区（县）域经济社会建设飞速发展，全面发展、高质量发展。
    三要树牢正确观点。就是要突出树牢正确历史观党史观。唯物史观是我们共产党人认识、把握历史的根本方法。要树牢正确历史观、党史观，坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法认识党的历史，正确看待党史上的重大事件、重要人物、重要会议，科学把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，真正做到用党史来教育人、启迪人、感化人、鼓舞人。要极力纠治历史虚无主义错误，大力批判历史虚无主义违害，有力揭露历史虚无主义的图谋不轨和别有用心，努力同不良的学习研究历史之风作坚决的斗争，全力倡导实事求是的工作态度，倡导务实、踏实、扎实、老实、诚实等“实实在在”的工作作风，做到不浮夸、不夸大其词，不虚假、虚构歪曲应有的历史情节，不偏颇、不把个人感情带进相关工作，掺杂到实践落实之中，进而影响历史的真实性，以及减弱其产生的应有历史价值。要牢固树立完整的、全部的、联系的、动态的历史观和党史观，既重局部、又重全局，既看过去的作用、又看现在的影响，既联系历史本身、又不割裂实际价值，切实全方位地战胜孤立的、片面的、残缺的、静止的的历史思维、行为和态度，想方设法学好历史党史用好历史党史，进而指导好工作，推进好实践。（cs）

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