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　　自党史学习教育开展以来，在省委的正确领导下，xxx市认真学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述和动员大会讲话精神，深入贯彻落实中央和省委部署安排，紧扣目标要求和重点任务，强化责任担当，坚持分类指导，高位谋划、高点起步、高效推进，深入开展了形式多样、兼具特色、富有成效的党史学习教育，取得阶段性成效。
　　一、采取“四种方式”学党史，让党史学习教育有高度。坚持把党史学习教育作为一项重大政治任务，强化理论武装，创新方式推进党史学习教育入脑入心。一是以上率下学。充分发挥“关键少数”领学促学作用，市委常委会率先垂范，带头开展市委理论学习中心组专题学习x次、研讨x次，带头将理论集中学、红色教育学、现场感悟学、项目带动学结合起来，邀请xxx同志来xxx为市委理论学习中心组作党史专题辅导，赴xxxx纪念馆、xxxxxxx遗址、xxx工业博物馆和重点项目现场，感悟党的辉煌历程、体悟革命精神、感受xxx变迁、汲取奋进力量；各级党委（党组）结合实际制定专题学习计划，积极开展读书班、研讨交流、实践调研等多种形式的特色活动，开展专题学习研讨xxxx余次、集中学习xx万余次、专题讲座xx余场次。二是突出重点学。聚焦主题主线，把总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和《论中国共产党历史》作为党史学习教育的总纲，把总书记对xxx重要讲话和指示精神作为重中之重，以微信诵读党史故事、拍摄党史短视频、开办党史微讲堂、观看党史影视片、体验“VR”革命场景等适合新媒体传播方式，多角度、分层面、全景式开展党史学习，让党史学习教育更贴近群众、贴近生活。三是全面深入学。不断创新学习形式、丰富学习内容，广泛开展党史知识竞赛、演讲比赛等学习教育活动，举办知识竞赛xx场、主题征文xx次、演讲比赛xx次，刊发新闻稿件 xx多篇、党史理论文章xx篇，播发各类党史节目xx余期；梳理出百年大事年表、xx个重大事件、xx种革命精神和总书记讲过的xx个感人故事，以图文并茂的形式制成xx块展板，在全市“一场三站”和主街道、xxx广场设立了一定范围的党史宣传区域，开展党史知识社会化宣传；在全市范围内挑选政治素质高、理论水平扎实、文化素养深厚的xxx名历史老师，组成“历史老师讲党史”宣讲团，开展党史宣讲活动；利用村支部党史小课堂、“党史讲堂”等方式组织村（社）党员于润物细无声中学习。四是联系实际学。坚持把学习党史同贯彻落实十九届五中全会精神、落实“十四五”开局之年各项重点任务、统筹推进疫情防控和经济社会发展、纵深推进全面从严治党各项工作结合起来，带着问题学，在干中学，学以致用、学用相长，增强学习教育的针对性和实效性，引导广大党员用心用情服务群众，切实提高党员干部把握大局大势、推进实际工作、解决复杂问题的能力。
　　二、用好“三个课堂”悟思想，让党史学习教育有深度。深入挖掘和充分利用我市丰富的红色资源，运用红色课堂、宣传课堂、特色课堂“三个课堂”让更多具有xxx特色元素的红色资源“动起来”“热起来”“火起来”。一是用好红色资源塑造“红色课堂”。努力把红色资源转化为党史学习教育“活教材”，编撰出版《xxx红色旅游指南》《红色xxx》，推出xx条党史学习教育经典线路，拍摄制作讲述xxx地方党的百年辉煌历史的专题记录片《xxxx光》，举办xxx地区革命历史主题展，引导全市广大党员干部立体式、全方位、多视角了解我们党的光辉历程和xxx大地深厚的革命情感。二是传承红色基因上好“宣传课堂”。在xxx日报、xxx广播电视台及新兴媒体开设专题专栏，推出一批党史理论文章，推送一批讲述xxx百年党史的红色故事、红色人物，围绕建党100周年广泛开展群众性的红色文化活动，开展唱红色歌曲、开设红色微课、拍摄影视作品等系列活动，组织各级宣讲队伍开展各类分众化宣讲活动，推动全市党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。三是创新方式方法打造“特色课堂”。积极发挥党校干部教育培训主阵地、主渠道作用，把党史学习教育纳入全市干部教育培训项目，打造让全市广大党员干部集中学习的干训课堂，针对青年学生录制《xxxx一课》，开展“从小学党史，永远跟党走”党史学习专题课堂，坚持把讲述英雄模范人物、党史小知识和党的光辉历程纳入大中小学校思政课，打造形式新颖、载体丰富、特色鲜明的党史学习教育品牌课堂，通过“村史馆、农家院落、田间地头”开办微分享、农民夜校等方式打造村级“农家课堂”，使党史学习教育不断走深走实。
　　三、坚持“五个结合”办实事，让党史学习教育有温度。始终把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育始终，深入开展调研访谈，广泛征集意见建议，市级层面梳理出“我为群众办实事”清单xx项、县区级xx项、市直部门和党员干部xx项，在推动项目清单落地落实上，我们以“五个结合”为抓手，用心用情用力办好民生实事。一是坚持把“我为群众办实事”与巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果相结合，不断在党史学习中践行初心使命，在发展中保障和改善民生，全力抓好产业发展、安置就业、学校建设、便民市场、5G基站覆盖等省市列民生实事落实，真正以党史学习教育的实际成效赢得老百姓的普遍认可和肯定。二是坚持把“我为群众办实事”与巩固拓展脱贫攻坚成果相结合，围绕春耕生产、撂荒地复耕、造林绿化、困难帮扶等工作，全市县处级以上领导干部通过“联县包乡抓村”、建立基层联系点等方式，带动各级党员干部进村入户，精准对接群众需求，因地制宜指导制定乡村振兴规划，完善产业布局，多渠道输转劳动力就业xxx万人，开展技能培训xxx万人次，切实让人民群众感受到党史学习教育带来的新变化。三是坚持把“我为群众办实事”与基层党建结对共建相结合，充分发挥党政机关人才、资源、技术等优势，结合文明城市创建，组织机关各级党组织与联系帮扶村、城市社区，开展以问民所需为主要内容的结对共建活动，开展志愿服务活动xxx人次，以“小切口”解决“大民生”，不断充实党组织活力。四是坚持把“我为群众办实事”与组织党员干部下基层相结合，始终把察民情、访民意作为“我为群众办实事”的“先手棋”，组织党员干部走出机关、走进社区、走到一线，深入联系户和服务对象，广泛听取人民群众的意见建议，健全完善办实事清单，有效打通联系帮扶群众“最后一公里”的痛点堵点。五是坚持把“我为群众办实事”与党史学习教育督导调研解民忧相结合，第一时间对各基层党组织、各行业领域开展党史学习教育的情况和“我为群众办实事”实践活动进行督导调研，组织动员全市xxx万党员干部参与“我为群众办实事”活动，协调落实民生项目xxx万件，有效推动党史学习教育向纵深发展，向工作实践转化。
　　四、围绕“六个成效”开新局，让党史学习教育有广度。认真贯彻总书记“三个结合”重要讲话精神，全面落实中央和省委决策部署，按照市委提出的六个见成效具体要求，围绕全市经济社会发展大局，以办好xxx事情体现党史学习教育成效。一是把成效体现在巩固拓展脱贫攻坚成果上。完善落实就业、收入、教育、医疗、住房、安全饮水等扶持政策，保持兜底救助和困难群众补贴政策稳定，推进“xxxx”产业行动计划，推动“两个转变”，认真抓好稳岗就业、产业培育和易地搬迁后续扶持，做优做强特色产业，做好东西协作定点帮扶工作，夯实脱贫成果。二是把成效体现在实现经济高质量发展上。围绕全市“十四五”规划目标任务，全力实施“四大战略”，扎实推进“七大行动”，进一步提升产业发展的“质”和“量”，确保全市经济发展开局良好、平稳运行，一季度全市生产总值同比增长xxx%，位居全省第五，实现了“开门红”、见到了新气象。三是把成效体现在深化改革扩大开放上。在学习党史特别是改革开放史中汲取力量，坚定不移推动今年确定的xxxx项改革任务，扎实推进全市“优化营商环境提质提标年”活动，有效扩大与东部发达地区、xxx地区、xxx地区、丝绸之路经济带沿线城市的经贸合作、产业配套、人文交流，构建更高层次、更宽领域的对外开放新格局。四是把成效体现在加强生态文明建设上。扎实开展工业企业污染治理、城市黑臭水体整治、农业农村污染治理等专项行动，全面落实河湖长制，深入推进全域无垃圾治理和美丽乡村建设，加快公园城市规划建设，有效提升生态系统稳定性、环境承载容量和防灾减灾能力，全市生态环境持续向好。五是把成效体现在保障和改善民生上。认真贯彻以人民为中心的发展思想，进一步强化公仆意识和为民情怀，以提升城市品质和人居环境质量为目标，加快实施xxx、xxxx村等xxx个xxxx项目，着力补齐短板、美化环境、优化功能，更好地满足人民群众对美好生活的新期待。六是把成效体现在防范化解重大风险上。以满足人民群众对平安xxx建设为目标，以共建共治共享为导向，以市域社会治理现代化、基层社会治理创新、平安创建活动为抓手，认真抓好舆论引导，弘扬主旋律，凝聚正能量。
　　总的来看，我市党史学习教育取得了阶段性成效，实现了良好开局，但与中央和省委要求相比还有一定的差距。下一步，我们将以此次座谈会为契机，认真贯彻王部长讲话精神，积极学习借鉴全省各地各部门好的经验做法，进一步提高政治站位，以坚决的态度、严实的作风、有力的举措，抓紧每个环节、抓实每项部署、抓好每个步骤，推动党史学习教育有力有序开展。一是紧盯党史学习教育必学内容和阶段任务，及时跟进学习习近平总书记关于学习党史的最新重要讲话和指示精神，持续在学深悟透上下功夫。二是按照面向基层、广泛覆盖、讲求实效的原则，示范引领、分层分类，精心组织开展专题宣讲。三是聚焦群众“急难愁盼”问题，项目化、清单式开展好“我为群众办实事”实践活动。四是坚持以效果为导向，务求实效、紧盯落实，认真抓好巡回指导。五是严格落实学习教育各项工作制度，切实把党史学习教育成效转化为攻坚克难、干事创业的具体行动，做到学习教育和中心任务两促进、两不误，以党史学习教育成效迎接建党100周年。<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");