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　　开展党史学习教育，既是对建党百年的最好庆祝，更是对开创未来的最好动员。我感到，学是途径、知是基础、行才是关键。通过这段时间参与学习教育，思想得到了升华、党性得到了锤炼、状态得到了提振，进一步增强了党史力行的自觉性。结合学习思考，主要有四点认识和体会。
　　一、党史力行就要补足精神之钙，把坚定信念当作主攻点
　　透过百年党史，我深深感受到，对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。对于我来讲，坚定理想信念是终身课题，必须以纯洁的党性对待，净化的心灵坚守。学史力行就要自觉加强理论武装，坚持不懈地用马克思主义特别是习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做到党的创新理论每前进一步，我们的学习就向前跟进一步，着力在学懂弄通做实上下功夫，切实作到学思用贯通、知信行统一，努力掌握马克思主义的世界观和方法论，时刻保持政治上的清醒和坚定。就要自觉加强党性修养，始终牢记党员身份，强化党员意识，时刻用党员的先进性标准来衡量自己、考量工作，用纯洁性来砺练党性，经常反思自己是否情系人民、心系事业，是否公正用权、清正廉洁，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。就要自觉贯彻人民立场，搞清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”等价值原点问题，认真倾听群众的意见建议，发挥群众的主人翁作用，真正在了解民情、顺乎民意、广集民智上多动脑子、下真功夫。
　　二、学史力行就要践行为民初心，把服务群众当作落脚点
　　百年党史，是一部我们党矢之不渝践行初心使命的历史，是一部与人民心连心、同呼吸、共命运的历史，也是一部为人民群众解难题、办实事的历史。习总书记也强调，检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠。对于党员干部来讲，学史力行就是要进一步深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标；就是要传承党的光荣传统和优良作风，把改进工作作风的成效体现在服务基层、服务群众上，把群众呼声当作第一信号，把群众满意当作第一标准，热情为基层办实事、办好事、解难题，关键是做到“三个注重”：注重科学统筹，就是要搞好顶层设计，减轻基层压力，尤其在解决“五多”问题上，要坚持在“少”字上做文章，在“短”字上下功夫，在“实”字上见成效，以反“四风”正作风的实在成效取信于群众；注重跟踪指导，就是要深入一线、沉到末端，跟踪问效、具体指导，努力实现思想向思路、想法向办法、成果向效果的转变；注重排忧解难，就是要放下架子、扑下身子，真心实意、真诚服务，尤其要结合当前正在开展的“为群众办实事”活动，盯着群众反映强烈的“挠头事”“烦心事”一抓到底，多搞几次“回头看”，多杀几次“回马枪”，善做善成、务求必成。
　　三、学史力行就要胜任岗位之需，把提高能力当作聚焦点
　　习总书记强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。学史力行就要注重知行合一，以知促行，以行践知，把学习成效转化为提升履职能力的实际行动，在工作实践中进行历练成长。作为党员干部，只要谋事实、创业实、做人实，脚踏实地、求真务实、真抓实干，就会在工作岗位和实践中不断完善自己、锻炼自己、提高自己。反之，离开了能力素质作支撑，不仅作风建设成效难以保证，完成工作任务也会受到直接影响。因此，在工作标准的定位上，在党性修养概念的把握上，必须把能力素质突出出来。在这方面，要有“赶”的精神状态，有了强项不自满，看到差距不示弱，始终有一种本领恐慌的危机感；要有“争”的精神状态，没有任务要任务，没有担子抢担子，没有机会找机会，在完成大任务、组织大活动、撰写大材料中经受锻炼、得到提高；要有“拼”的精神状态，标准高，作风硬，靠全身心的投入、特别能吃苦的干劲，有意识地摔打磨砺自己。
　　四、学史力行就要抓住正风之本，把守规守纪当作着力点
　　我们党从艰难困苦中一路走来，发挥严格自律、以上率下是对每名党员的严格要求。在新时代全面从严治党大形势下，我们更要紧紧盯住正风肃纪之根本，把严格自律、严格守规突出出来，切实增强拒腐防变和抵御风险能力。作为党员干部，纪律规矩面前人人平等，执行纪律规矩没有例外。从实际看，在贯彻落实纪律规矩中的试探心理、侥幸心理、从众心理、打擦边球心理以及惯性思维，甚至搞选择性执行的现象，还不同程度存在。因此，学史力行必须抓住从严从紧执行纪律规矩这个本质，带头强化法制思维，充分认清法规制度是“高压线”、“护身符”，只能遵守，不能违背；带头转变思想观念，清楚认识到有些过去能做的现在不能做，有些群众可以做的党员不能做，有些普通党员可以做的领导干部不能做；带头严格落实制度，凡是制度规定都有约束刚性，都要不折不扣地执行，做到言出法随，法出随行，决不能把规章制度当作“橡皮筋”、“手电筒”、“稻草人”，切实维护制度的严肃性权威性，以守规守纪树好党员干部忠诚干净担当的良好形象。（yqm）<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");