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同志们：
　　按照省市委关于党史学习教育统一安排部署，经报市党史教育领导小组常委会、市纪委、市委组织部同意，今天，我们召开县委常委会党史学习教育专题民主生活会。
　　出席今天会议的有：市人大常委会主任xx；市委党史学习教育专题民主生活会第三指导联络组组长、市纪委xx同志，联络组组员、市委组织部组织xx同志。xx主席和各位领导在百忙之中专程莅临指导会议，使我们深受感动和鼓舞！让我们以热烈的掌声，对xx主任及市党史教育办、市纪委、市委组织部领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
　　今天的会议共有三项议程：一是通报常委会班子专题民主生活会准备情况；二是由我代表常委会班子作对照检查；三是班子各成员作对照检查并开展批评。
　　首先，我再简要通报一下常委会班子专题民主生活会会前准备情况。
　　党史学习教育开展以来，我们认真贯彻县委有关要求，围绕高质量开好专题民主生活会，及时制定了《专项方案》，多次专题研究部署，精心谋划安排，主要做了五个方面的准备工作：
　　一是强化理论学习，夯实思想基础。坚持把深化学习、提高认识贯穿始终，采取个人自学和集体学习相结合、平时学习和集中学习相结合、原原本本学习和联系实际思考相结合、正面教育和反面警示相结合的方式，强化理论学习，打牢思想根基。先后组织开展集中研讨学习3次，重点学习了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》，习近平总书记在党史学习教育动员会上的讲话精神，组织观看了专题片《信仰》，以焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型为正面教材开展了党性教育，通过深入扎实地学习，深化了认识、统一了思想，增强了开展批评与自我批评的思想和行动自觉。
　　二是广泛征求意见，查实找准问题。坚持问题导向，通过发放意见建议征求函、干部职工互相提等方式共征求意见建议xx条，其中领导班子xx条，x经归纳梳理，领导班子xx条。对征求到的意见建议，常委会领导班子主动认领，实行挂号整改、销号落实，使问题具体到人到事不落空。同时，对照党史学习教育要求，注重从工作问题中倒查“学习不深入”的问题，从群众意见中透视“学用结合不紧密”的问题，班子成员主动把自己摆进去，反复查、深入找，剖思想、挖根源，每人都查摆出了xx条以上x问题。
　　三是深入谈心谈话，增进互信团结。按照县上谈心谈话要求，制定了常委会班子谈心交心《方案》，从6月份中旬开始，我分别与班子成员干部进行了谈心交心，相互之间各提了xx条以上的意见，共征求到对我本人的意见xx条、对常委会班子的意见xx条；，认真填写了《谈心谈话记录表》，互相帮助查找问题18条；谈心交心中，大家立足把问题谈透、把矛盾谈开、把思想谈通，既谈个人又谈班子，既谈工作又谈思想，既分析客观原因，又剖析主观不足，达到了消除隔阂、化解矛盾、达成共识、增进团结的目的，为开展批评创造了良好条件。
　　四是深刻剖析根源，找准找实症结。按照《实施方案》要求，以亲自动手撰写为保证，确保问题找得准、原因剖析深。我亲自主持、班子成员积极参与，认真起草了常委会班子的对照检查材料，先后多次召开室务会议，专题讨论、修改和完善。班子成员及副科级以上干部紧密联系个人思想、工作、作风实际和成长经历，重点从理想信念、党性修养、宗旨意识以及党史学习教育要求等方面深挖根源，亲自动手撰写个人对照检查材料，反复修改完善，真正做到了问题找得准，根源剖得深，整改措施实。
　　五是坚持即知即改，力求取得实效。将教育实践活动还没整改完成的问题，与党史学习教育中查找的问题合并起来，统一建立整改台账，制定切实可行的整改措施一并进行整改。特别是对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面存在的问题进行了梳理整改。针对一些需要长期整改的问题，着眼健全完善制度机制，形成了一系列规范党员干部行为的规章制度，做到了用制度管人、管事。
　　下面，我代表常委会班子作对照检查。
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　　大家对班子的对照检查材料还有什么意见，请发表。
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　　县委常委会班子的对照检查村料形成之后，我们先后3次召开研究讨论，广泛征求了方方面面的意见，之后按程序报送第二指导联络组和相关领导审阅，给予了把脉指导。
　　如果大家再没有其他意见，我们就进行第四项议程：常委会班子成员对照党的创新理论、党章党规党、初心使命、先辈先进作对照检查，相互开展批评。
　　现在我作个人对照检查；
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　　请班子成员对我开展批评。
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　　下面，请xx同志作对照检查；
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　　请班子成员对xx同志开展批评。
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　　下面，请xx同志作对照检查；
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　　请班子成员对xx同志开展批评。
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　　下面，请xx同志作对照检查；
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　　请班子成员对xx同志开展批评。
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　　这次县委常委会党史学习教育专题民主生活会，以中央关于党史学习教育专题教育有关精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，认真落实省市县委一系列指示，紧紧围绕“学史明理 学史增信 学史崇德 学史力行”要求，深入扎实地开展了批评与自我批评，查摆问题全面准确，触及了思想实质；剖析原因深刻透彻，促进了责任担当；开展批评动真碰硬，增进了互信团结；整改措施务实管用，明确了努力方向。10位班子成员紧紧围绕会议主题，对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进，作了客观全面、深刻透彻的检查，在相互批评中碰撞了思想、深化了认识、凝聚了共识、增进了团结，进一步明确了今后的努力方向和改进措施。
　　这次专题民主生活会有交流、有交锋、有交心，是一次严肃认真、较真碰硬、民主团结、富有成效的民主生活会。大家真正拿起了批评与自我批评的武器，带头把自己摆进去，主动剖析自己、深刻反省自己，敢于指出班子成员的不足和问题，形成了批评与自我批评的浓厚氛围，使各自灵魂受到了深刻触动、思想得到了洗礼升华、信念得到了深度唤醒，党性得到了严格锤炼，会议开得很成功，达到了预期目的。但是，我们也清醒地认识到，思想深处的问题不可能通过开这样一次民主生活会彻底解决，与市委的要求相比，还存在个别问题查摆不够深入，相互批评辣味不够足，从主观角度剖析思想根源还不够透等问题，对此，我们一定深刻总结反思，在今后的党内生活中不断加以改进提高。这里，我就县委常委会进一步深入开展党史学习教育，巩固专题民主生活会成果简要表个态：
　　一是持续深化学习。我们将以这次专题民主生活会为新的起点，把抓好学习教育作为提升班子能力和水平的有效途径，持续抓好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》会及习近平总书记系列重要讲话精神的学习，抓好中央、省市县委各类会议精神和各项决策部署的学习研究，不断提升班子成员的思想政治素质和工作能力。
　　二是扎实推进整改。对于这次专题民主生活会上查摆出的突出问题，不论是班子的问题还是个人的问题，我们将逐项分析症结，提出整改措施，靠实整改责任，明确整改时限，一项一项落实，一条一条兑现，力求措施与问题对应、进展与效果同步，做到有一件改一件，抓一件成一件。同时，坚持敞开大门，向社会公布整改内容、请群众监督整改过程，让群众评判整改效果，真正把思想认识的提升体现到具体行动上，把专题民主生活会的成效体现在整改落实上。
　　三是加强制度建设。把解决现实问题与建立机制结合起来，扎实做好建制度、立规矩的工作，重点围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等方面，制定和完善相关制度规定，强化制度刚性执行，对违反制度、不守规矩的现象和行为，坚持有纪必执、有违必查，努力推动党史学习教育制度化、常态化、长效化。
　　四是统筹推动工作。坚持以工作实效体现和检验党史学习教育成效，认真贯彻落实党的十九届五中全会精神和省委x届x次全会精神，市委x届x次全会精神，把各级党员领导干部在专题教育中激发出来的巨大热情、开拓进取的精神和求真务实的作风转化为推动工作的强大动力，确保“十四五”顺利开局，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
　　这次民主生活会就开到这里，散会！(yqm)<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");