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各位领导、同志们：
　　按照今天会议安排，我就XX县税务局党史学习教育工作开展情况及亮点特色作以简要汇报，不妥之处，敬请同志们批评指正。
　　一、突出引领，抓实“五学”
　　一是原原本本系统学。利用党委中心组（扩大）学习会议，采取党委委员分段领读讲解的方式，组织全面学习；各党支部采取党员领学、个人自学、交流促学等方式，组织党员干部逐句读、逐段学、逐点悟。二是以上率下带动学。党委中心组分专题组织了课题攻关和体会交流，采取党委委员分片包干等办法，建立了X个学习教育联系点，以自身学习成果影响和带动基层。三是领导登台辅导学。组织党委班子和党支部书记结合学习体会为基层进行了串讲辅导和面对面答疑。四是权威解读深入学。邀请县委党校专家教授，为全体党员干部讲授题为《牢记党史奋斗筑梦》为主题的专题党课，组织观看金一南等理论大家的辅导录像，进一步推动学习教育走深走实。五是知识测试巩固学。对全体党员采取闭卷考试的方式，进行了2次知识测试。截至目前，全局召开党委理论中心组学习X次，开展党委书记讲党史活动X次，各支部书记通过支部党员大会讲党史X次，举办一期读书班参训XXX人次，X个党支部组织集体学习24次，开展学习研讨XX次，撰写心得体会XXX篇，人均撰写学习笔记20000余字。
　　二、注重实效，做到“四融”
　　一是个人自学与以赛促学相融合。在个人扎实自学的基础上，开展了“学党史强信念跟党走”党史知识竞赛，组织全体干部党史知识测试X次。利用“学习强国”、“甘肃党建”、“学习兴税”等平台，组织在线知识竞赛X次，通过以赛促学，营造了比学赶超的浓厚学习氛围。二是集中学习与专题辅导相融合。集中一周时间，举办了党史学习教育专题读书班，将专题辅导与集中研讨统筹安排，邀请县委党史学习教育宣讲团成员、县委党校副校长XX作了《知史爱党奋斗逐梦》辅导报告，党委理论学习中心组和5个支部分别开展了专题学习研讨交流，共计有XX名党员干部结合工作和自身的学习领悟进行了交流发言。三是学习教育与党建工作相融合。按照县委在职党员到社区“双报到”工作要求，结合税务系统新“纵合横通强党建”工作机制，建立了税企共建、税务和社区共建长效工作机制，促进形成党史学习教育税企共学、税务和社区共学的良好机制。四是课堂教学与现场教学相融合。在清明节来临之际，开展了“弘扬英烈精神，铭记光辉历史”系列活动，组织党员干部集体参观了吴焕先烈士纪念馆，开展向革命烈士敬献花圈、重温入党誓词等活动；在“五四”青年节，开展了革命英烈遗书诵读会，组织青年党员干部参观了六盘山红色教育基地，引导党员从红色教育中汲取奋进的力量，赓续共产党人的精神血脉。
　　三、学以致用，措办“实事”
　　聚焦税务行业的服务职能，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，着力将学习教育成果转化为服务群众的强大动力，加速释放税收政策红利，切实为纳税人缴费人纾困解难，以实际行动确保“十四五”开好局、起好步。一是走访调研听民意。全面开展大走访、大调研活动，局党委领导班子成员人人带着课题、带着任务，下基层、走企业、听民意、求建议，收集群众急难问题，及时解决纳税人、缴费人最关心、最迫切的问题。抽调业务骨干，对纳税人缴费人需求进行快速对接、及时响应，保障涉税疑难办理顺畅便捷，通过微信、QQ、钉钉三个税企业务指导群，提供远程办税缴费指导、税费政策在线答疑等服务。二是税收宣传送政策。为切实把党史学习教育转化为工作动力，结合第30个全国税收宣传月，开展以“税收惠民办实事、深化改革开新局”为主题的宣传活动，通过设置宣传点，发放宣传单，走社区、进商户等形式，重点宣传与广大纳税人和人民群众息息相关的税费政策、税收管理和纳税服务等内容，用贴心服务架起便民助企的“连心桥”。走进XX县XXX实验学校，开展了“师生‘画说税收’筑梦多彩童年”税收宣传进校园主题活动，通过举办税收主题画展，切实增强了青少年学生对税法知识的认知度。同时，大力开展宣传报道，组织撰写了《深学、实做、活用》等多篇宣传稿件，XX篇宣传稿件被今日头条、每日XX等新媒体和省市税务局、县门户网站及公众号采用。三是优化服务办实事。注重在党史学习教育中坚持群众路线，在服务群众中敢于亮身份、树形象、显作用，发挥先锋模范作用。精心挑选了XX名党性坚定、理论素养高、群众基础好、善做社区工作的党员到社区报到，切实民解难事、办实事、干好事。党员干部结合近期个税汇算、小型微利企业等优惠政策、疫情期间税费政策延续等做了充分准备，分行业组织纳税人培训4期，共XXXX余纳税人和缴费人参加了培训，不断提升纳税人缴费人获得感。<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");