document.writeln(""); document.writeln(" "); document.writeln("
<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>"); document.writeln(" "); document.writeln(" "); document.writeln("
<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>"); document.writeln(""); document.writeln(" "); document.writeln(" "); document.writeln("
该文章免费阅读,以下是该文章的全部内容:<\/span><\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln("
<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>"); document.writeln(""); document.writeln(" "); document.writeln("
<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>"); document.writeln(""); document.writeln(" "); document.writeln(" "); document.writeln("
<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln("
  众所周知,在党政机关工作需要多方面的才能,也就是人们常说的综合素质,而在诸多需要考量的要素中具有过硬的文字功夫最为重要,因为它是反映一个人的能力和素质的载体,综合体现了你的文化知识水平、语言表达能力、分析判断能力和逻辑思维能力,可以说,能否具有过硬的文字功夫,将直接影响你的服务质量和水平,决定以文辅政的深度与力度。
  感悟之一,培养说理明义,思想深刻的逻辑思维能力
  写好一篇文章,不能仅停留在就事论事,就问题谈问题的层面上,而是要就事论理,不但论理,还要论得得深刻透彻,论得“超出一般”,让人眼前为之一亮。这就要求我们必须为文章注入思想和灵魂,需要我们具备一定的逻辑思维能力。一是要站高望远。站高是因为我们做文字工作,归根揭底是要为领导服务,而领导处于领导岗位,统揽社会经济发展方方面面,他思考的问题,发表的意见都是站在一定的高度,具有全局性,涵盖全局工作的,这就要求我们必须要站在更高的立足点上,用更高层次的思想水平从全局上看待和思考问题。望远就是需要我们具备透视事物发展方向的本领,既立足当前,又着眼长远,使文章起到为工作指明方向的作用。因此,我们在写作前期需要准备的第一件事,就是准确把握住国家大政方针和整体形势,强化问题的重要性、紧迫性和长期性,只有这样,才能增强文章的思想性,体现领导的政策理论水平。二是要深入浅出。既不能在阐述认识,分析问题时浮于表面,浅尝则止,也不能把文章写得云里雾里,玄玄乎乎,让读者满脑袋问号。只有把问题皮是皮,瓤是瓤的掰清楚,才能真正触及本质,把握规律,才能使文章讲深讲透之后又能浅出,让人明白易懂,看后恍然大悟。三是要思维宽广。再好的思想与观点,如果没有例子的论证和支撑,就没有实现的载体,文章也就无法生成,无法写得到位、规范、出彩。这就要求我们在写作前广泛收集相关资料,并在认真消化吸收基础上纳入于文稿主旨有用的例子,使文稿更加丰满充实,符合实际。
  感悟之二,培养融合提炼,升华出新的综合创新能力
  文贵在新,就是说在文稿的内容、风格和文体上要立新意,不落俗套。首先,要养成独特的思维习惯。爱因斯坦曾对他的儿子讲什么是相对论,“就是有一根树枝,别人都说它是直的,而我看了好长时间认为它是弯的,所以就出了名。”作为一名文字工作者,我们在看待问题时千万不能人云亦云,谁张嘴都能讲得出来,而是要在坚持实事求是的基础上有自己的思考,有自己独特的思维,善于从反面思考问题,比如良药苦口,但如果在苦的外面加一层糖衣,良药又可何必苦口呢,通过这种逆向思维方式看待问题,阐述观点,可以使文稿耳目一新,令读者开阔视野,回味无穷。其次,要有摒弃旧材料的勇气。就是需要我们处理好舍与得之间的关系,舍弃那些陈旧的、过时了的材料,比如讲话中提到的“上台阶、新局面、新格局,而河南省党代会报告写的则是让中原出彩。”这些词语不可谓不典型、不可谓不准确,但长年累月的用,容易让读者产生审美疲劳,难以情动于衷、拍案叫绝,第三,对于部分旧材料,也不能一味丢弃。要通过反复解读、思考、提炼,以更高的立足点,更宽广的视野,更深的体会,寻求旧材料基础上新的突破,产生比原材料更新的思想飞跃,最终实现创新。
  感悟之三,培养求真务实,严谨认真的调查研究能力
  调查研究是写好文稿的基础,因为材料本身是现实情况真实的文字反映。闭门造车、言之无物的文字没有任何实际意义,只会害人害己贻误战机,起不到以文辅政为决策当参谋助手的作用。因此,要提高调查研究能力,努力摸清所有情况,一是要把握好世情、国情、省情和市情。弄懂弄通上级各项方针政策法规,只有站到世界、全国全省全市的角度下,写出的文稿才会显得更加生动、视野开阔、立意高远,否则不仅会犯政策性、方向性的错误,更会因你的工作失误而给整个部门带来负面影响。二是要摸清基层实际情况。写出的材料应符合基层实际,解决具体情况和问题。如果说没有调查就没有发言权,那么对于我们写材料而言,就是没有调查就没有文字权。对此,正如讲话中提到的,“调研属于基础性工作。”我们一定要把调研工作时时刻刻放在心上,抓在手上,融入日常生活,使我们能掌握更多的情况,听到更多的声音,写出更有针对性的文稿。三是要摸清楚领导的意图。常语讲“做事不依东,再累也无功”。得不到领导的认同,即使你材料写得再好,也不过是废纸一张。当前正值市委领导换届期,我们应该按照最新要求,认真研究新一任领导的思想观点、工作作风、关注重点、讲话风格,特别是了解领导的即兴讲话,因为这里可能有领导在一瞬间迸出的思想火花,是我们掌握领导意图、思想、观点的最珍贵素材,也是我们能写好材料的指路明灯。
  感悟之四,培养广采博览,厚积薄发的阅读分析能力
  我们要做一名杂家而不是专家,杂家对我们掌握的知识容量要求更宽、更广。我认为,这一点在文字综合岗位也同样受用。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,只有做到每一领域的知识都有了解,有涉猎,才能旁证博引、厚积薄发、游刃有余,只要思维的键盘轻轻一搜索,就能分门别类地涌现出来。同时我认为,多种知识的积累与融合,会产生一种新的知识,而多种信息的交汇,同样会赋予我们一种新的思维,促使我们以一种全新的视角来看待同样的问题。此外,我们还应通过日常积累尽可能多的占有各种素材和资料。书到用时方恨少,我现在也深切感到,资料用时也方恨少。只有在平时注意多积累、多搜寻其他文稿资料,以资研究学习,触类旁通,才能不断提高写作水平,提升文稿质量。
  感悟之五,培养精雕细琢,精益求精的刻苦钻研能力
  文不厌改,一篇好文稿不是写出来,而是精心改出来的。因为在写作时,即使你想的再全面、再细致、再周到,也难免存有只缘身在此山中的局限性,需要你在完成初稿后,努力跳出原有的思维模式和框架,全方位多角度地对文章从谋篇布局、主旨内容,以及字词句、标点和书写格式等进行反复雕琢与思考、推敲与修改,直至自己满意为止。同时在稿成以后,还可以把自己摆在领导的角色上,按照领导的讲话情景,将文稿从头到尾念一遍,有时候很多不妥和问题往往一念,就会自然暴露出来。<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");