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    社会的发展，国家的强盛，科技的进步离不开人才，人才的培养离不开知识。学习知识为人才的成长奠定了基础，如何学习知识？怎样才能把知识学好？是困扰不少学生、家长和老师的问题。而学习成绩是检验孩子学习质量的一种有效的方法，虽然教育界不赞成公开学生的学习成绩，然而初中升高中，高中升大学还是要根据学生的学习成绩来录取。
    孩子是父母生命的延续，每个家长都把希望寄托在孩子身上，望子成龙、望女成凤，渴望孩子成才的心情昭然可见，请家教、礼拜天节假日送孩子上辅导班，不惜人力、财力，省吃俭用也要供给孩子读书，可见做父母的用心何等良苦。
    本人并不从事教育，但我爱学习，关心教育，少年中考时，曾取得全市第一的好成绩，现班门弄斧，把自己多年的感悟心得写出来和大家一起分享，让家长和正处于学业的孩子做一下借鉴参考，在学习方面少走弯路，下面浅淡一下如何提高孩子的学习成绩。

    一、多鼓励少批评，培养孩子的学习兴趣。

    小孩子刚上学时，对学校充满了美好的憧憬，对学习颇有兴趣，但小孩子的自制力弱，好动、易分神，他们的注意力集中的时间一般在十五分钟左右，所以有经验的老师会在这宝贵的十五分钟里把课讲完。
    孩子们天真无邪，很容易满足，一句鼓励的话语，一块喜欢吃的奶油蛋糕，他们就乐得欢天喜地，所以对小孩子要多鼓励，得到了鼓励就对学习有了兴趣，有了兴趣学习成绩就会提高，有了名人说过一句话“兴趣是最好的老师”。
    我的小女儿刚上小学一年级，有时间我会给她出几道加减法题让她做，得到表扬后，她追着我继续给她出题做。
    达尔文小的时候喜欢小动物，经常把小蜥蜴、小青蛙装在口袋里玩，他的父亲看到后并没有批评他责怪他，而是关心的叮嘱他要小心，不要让小动物咬伤。假如当时他的父亲象我们现在有些父母那样的责怪他，甚至骂他，我想一位著名的生物学家就不会诞生。
    当然表扬和鼓励应该有个度，精神上的鼓励应该大于物质上的，孩子做错事情的时候，也应该批评教育，正确引导。
    说句实话，学习有时也是枯燥无味的，苦读寒窗十余载，有时对学习的兴趣也会减少，甚至毫无兴趣。遇到这样的问题怎么办呢？需要下面的方法来解决。

    二、树立学习的榜样，榜样的力量是无限的。

    小的时候，我不喜欢学习，甚至厌恶学习，想半途而废，到四年级的时候遇到一位张老师，她很懂得教育孩子。她找我谈话，说我聪明，一定能学习好，说我的老老爷爷考取了明朝的进士，我想有这么好的祖先，自己应该能学习好，我得到了鼓励，有了信心。
    父亲也经常跟我谈起祖先们光宗耀祖的事迹。我那进士老爷爷家里穷，穿着粗布衣，吃着粗粮去读书，教书先生看不起他，把他安排在偏远的位置，不管不问，但我那老爷爷人穷志不穷，聪明好学，刻苦读书。一段时间后，先生想考一下自己的学生，便出了一个题目，让学生们写一篇文章，我那老爷爷写得最好，先生读了都很吃惊，一鸣惊人，从此教书先生对他刮目相看。科举考试，我那老爷爷考取进士，坐着轿子，身着官服，风光还乡。说到这些父亲时常严肃的脸上，也会神采奕奕，洋溢着自豪的笑容。而在我年少的心中，也把我那进士老爷爷作为学习的榜样。从此以后，我的学习成绩慢慢地好起来，对学习也有了兴趣。
    把我的亲身体会说出来，就是想让大家给自己孩子在心中树立一个学习的好榜样，学习刻苦读书的精神，学习是苦的，但苦中乐，要想学到知识，必须要付出努力。一分耕耘，一分收获。学习来不得半点投机取巧，需要踏踏实实，一步一个脚印。古今中外以及我们身边有许多值得孩子学习的好榜样，经常讲他们的事迹给孩子听，比讲些空洞的话语要有效的多。

    三、用座右铭来时刻勉励孩子。

    大部成功人士都有自己的座右铭，一句话可以改变一个人的一生，青春年少的孩子有激情，有志向，需要正确引导，好的座右铭可以很好的激励孩子。
    我们常见的警示名句有，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”；蒲松龄的自勉联“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”；“学如逆水行舟，不进则退；心如平原放马，易纵难收”；还有宋代大文学家朱嘉的《劝学》“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未知池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”。这样的意味深长、发人深省的名人名句很多，选择一个孩子喜欢的写下来装裱好，挂在书桌旁，既可以增添室内书香之气，更重要的是可以时刻警示勉励孩子，做一个有抱负有远大志向的人。

    四、要有正确的学习方法，良好的学习习惯。

    在学习方面，孩子们之间存在差异，有的孩子聪明，接受知识快，可以说一点就通；有的孩子表现略微逊色些，反应不是那么灵敏；有的孩子注意力集中，学习专心；有的孩子很容易被外界所影响，比较好动……
    要根据孩子的特点因材施教，和孩子一起寻觅出一套适合他（她）的学习方法，找到恰当的学习方法可以事半功倍。有些孩子学习很努力，学习成绩提高却不明显，这应该是学习方法的问题。
    我和一个做老师的同学在一起聊过，谈到学习方法的问题，他却不以为然。古人说过“授人一鱼只供一餐之需，授人一渔终生受用无穷”。可见学习方法的重要性，掌握一套好的学习方法，对一个来说可以一生受用，在学校由老师教着你来学，进入社会以后需要学习的东西更多，那是多半需要自学。韩愈在《师说》中阐述了老师的作用“师者，所以传道授业解惑也”家长和孩子对于学习方法的困惑，有几个老师解惑过？
    我并不是一个很聪明的人，现把我苦读寒窗十余载总结的学习方法倾囊相送给大家，经过无数次的各种考试验证是行之有效的。
    我总结学习分为三步曲：预习、听课、复习。
    先说说预习，预习分为大预习和小预习，所谓的大预习是每逢放寒假、暑假，假期很长，可以提前预习下学期要学习的内容，第一遍要仔细的看书，一字不落，并圈出重点、难点，禁止走马观花，看书时手中要拿支笔，预习语文时，遇到陌生的字、词，句要写下来，并在书上做好标记，需要背诵的课文，要将其熟练背诵。预习数学时，要认真地做例题，开始不太明白，可以依照课本解题步骤，一步不落的做，多做几遍可以加深理解，数学书上的例题、练习题要熟练掌握，熟练到什么程度呢？如果考试中出了课本中的题，最少要知道这道题在课本的正面还是反面！熟能生巧，可以加深理解。首先把书上的知识吃透，再涉猎课外书籍，有的孩子喜欢做难题、怪题，来彰显自己的聪明，本人不提倡浪费时间攻克难题、怪题，所谓的难题、怪题，大部分是以你现阶段所学的知识不能解决的问题，等学到那方面的问题，自然迎刃而解，我在初中时也参加过数学竞赛，把高中的数学题让初中生来解自然难了,呵呵!
    预习很重要，决不是随便的翻翻书，要认真仔细，要不止一遍的预习，第一遍仔细的预习了，画出了重点，心中有数，第二遍就可以根据所做的标记，有重点的预习，预习的遍数愈多，愈胸有成竹。
    开学了，每天除了完成老师布置的作业，进行复习外，还要把明天老师将要讲的内容进行预习，这是小预习，这样第二天听课时，主动权掌握在自己的手中，而不是被老师牵着鼻子走，你会觉得听课轻松愉快，老师的提问，别人还一头雾水，不敢举手回答，你却觉得易如翻掌，马上举手对答如流，老师高兴，表扬你，同学也投来羡慕的目光，风光无限，何乐而不为！遥想当年老师同学说我聪明，只有我自己知道，你们玩耍时，我在苦读寒窗，一分耕耘，一分收获，真才实学来不得半点虚假！要是大家都养成预习的好习惯，老师的讲课也会很轻松，尊师重教就从预习开始吧。
    说说听课吧，只要你预习了，听老师的课就会心中有数，可以有选择的听，当然为了尊重老师的劳动，巩固知识，加深理解，应该好好的听讲。每个老师讲课的风格不同，学习知识的同时，也要提高自己的品德修养，懂得尊重老师，尊重别人的劳动。
    该说复习了，除了完成老师布置的作业外，要对学过的知识进行复习，巩固加深理解。我们的大脑会遗忘的，时常的复习可以把知识融入自己的血液。“拳不离手，曲不离口”就是这个道理吧。

    最后说一下，不管预习、听课还是复习都要静下心来，谦虚谨慎，认真对待，浮躁的心态什么事情也做不好，同时也要注重劳逸结合，德、智、体、美、劳全面发展。习武者会走火入魔的，孩子们阅历浅，自制力弱，有时个别孩子全身心的太投入学习，也会对孩子的身心健康产生负面影响，有些孩子长时间的投入学习，学习成绩很好，除了学习外，却变得呆头呆脑的。让孩子多休息一下，出去走走，接触一下外面的人和事物，就会慢慢地好起来的。

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