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不断发挥县级党校阵地作用  加强党员干部四种教育培训
——学习好贯彻好习近平总书记中央党校建校80周年庆祝大会讲话精神的认识

    3月1日，习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上发表了重要讲话。习总书记在讲话中重点强调了党员干部的学习问题。
    县级党校作为县委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，学习好贯彻好习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上的讲话，就要在新形势下夯实党校优势基础，加强理论教育培训，进一步提升党员干部的看家本领；加强党的路线方针政策和国家法律法规教育培训，进一步增强党员干部的政治素养；加强党史国史教育培训，进一步增强党员干部爱党爱国意识；加强各类知识教育培训，进一步提高党员干部知识化、专业化水平。不断夯实和扩展县级党校的阵地作用，发挥干部教育培训的积极作用。
    一、加强理论教育培训，进一步提升党员干部的看家本领。“认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。”党校作为干部教育培训的主阵地和主渠道，马克思主义理论教育是党校教育的特色课程和看家本领。学习习总书记的讲话精神，就是要一如既往地把马克思主义理论教育作为党校党员干部教育培训的首要课程，力争把理论教育办成特色课程、精品课程、优势课程。一是加大党校马克思主义理论学习研究。总书记在讲话中指出，要善于学习，善于重新学习。对于马克思主义理论学习研究，也必须遵循重新学习的原则和态度。当前，县级党校轮训和培训的学员大多都是中青年党员干部，他们对于马克思主义理论的学习大多不系统、不全面、不深入，党校要在充分认识这一形势的前提下，首先党校自身要善于重新学习马克思主义理论，坚持熟读原著、提倡做读书笔记，重点系统学习马克思主义理论体系即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三个主要组成部分。其次要备好马克思主义理论教育课。实行教师全员理论教育备课制度，加强骨干教师理论学习培养和配备，坚持听课、会课、说课等日常督导和督促，别开生面地开展理论教育上讲台、上主体班次、上乡镇、上社区、上村居等活动。二是加大党校中国特色社会主义理论学习研究。学习习总书记的讲话精神，县级党校应突出学习研究马克思主义中国化的最新成果，并用这一成果武装全党方面，发挥生力军、主力军作用。马克思主义中国化的理论成果是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观重要理论，即中国特色社会主义理论。党的十八大对中国特色社会主义理论体系作了全面系统深入的分析论述。今年是学习贯彻党的十八大精神的开局之年，学习习总书记中央党校建校80周年讲话，贯彻落实的最重要抓手、最紧迫的政治任务就是要加大党的十八大精神的学习、加大中国特色社会主义理论学习研究。县级党校要在前期十八大精神宣讲、宣传活动的基础上，不断加强十八大精神的学习研究，突出中国特色社会主义理论体系的学习研究。同时，在指导学员把中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观等重大战略思想与马克思主义经典著作学习结合起来方面，创造新经验。加大开门办学力度，要通过开辟理论论坛、理论学习大家谈、专题讲座等形式，引导教师队伍不断掀起理论学习研究的热潮，鼓励教师加强学术研究交流，进上级党校以及高校进修中国特色社会主义理论学习，充实自身理论基础，提高理论学习研究的水平。三是加大党性教育创新探索与实践。牢牢把握“党校姓党”的原则不动摇，紧紧扭住理论教育这个龙头，以党性教育为重点，以理论教育引领和带动党性教育和能力提升，不断深化党性教育的内容、丰富党性教育的载体、拓宽党性教育的方法和途径、强化党性教育的效果。县级党校要配合干部教育培训管理机关积极拓展加强党员干部党性教育和党性锻炼的有效途径，立足实际，创建党性修养示范基地，拓展党员干部对党的历史、党性观念、党的优良传统等方面的教育功能。尤其是使学员通过党校教育培训，树立坚定的理想信念，坚持优良的思想作风，提升治国理政的能力本领。
    二、加强党的路线方针政策和国家法律法规教育培训，进一步增强党员干部的政治素养。“学习党的路线方针政策和国家法律法规，这是领导干部开展工作要做的基本准备，也是很重要的政治素养。” 党和国家的路线、方针、政策以及各项法律法规是我们执政的是基础和指南。长期以来，县级党校对于党的路线方针政策和国家法律法规教育培训人力、物力、财力储备不足，重视不够，特别是相关教师配备跟不上形势发展的需要，跟不上党员干部接受党的路线方针政策和国家法律法规教育培训的需求。学习习总书记的讲话，关键是要从党校自身出发，加强党的路线方针政策和国家法律法规教育培训，从学科建设到师资配备要从机制上、制度上加以健全完善。同时要从信息化建设上入手，搜集汇齐党的路线方针政策和国家法律法规，建立相关资料库，确保党校掌握、熟知加强党的路线方针政策和国家法律法规。公务员群体是党的路线、方针、政策和国家法律法规的具体执行者，一言一行都代表着党和政府的形象，关系到党和政府在人民群众中的形象和威信。目前县级党校也都加挂了行政学校的牌子，可以履行对公务员的教育培训职能，加强对全县公务员队伍党的路线、方针、政策和国家法律法规的教育培训，让公务员带头贯彻落实党的路线方针政策，模范遵守国家法律法规，为党员群众作出表率。
    三、加强党史国史教育培训，进一步增强党员干部爱党爱国意识。“要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。”加强党员干部对党史的学习，是新时期党的建设的需要。我们党在领导中国革命、建设和改革的过程中，一贯重视学习和借鉴党的历史经验，用以指导和加强党的建设。十一届三中全会以后，我们党对新中国成立以来的历史经验进行了系统总结，在历史转折时期统一了全党的思想，开创了改革开放和社会主义现代化建设的新局面。在当前世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，需要我们认真学习党的历史，借鉴和吸收党的领导和建设的历史经验，不断加强和改善党的领导，不断提高党的执政能力和执政水平。县级党校要加强教师国史党史学习的引导、组织。要加大党史国史教育的投入力度，建设数字化、信息化图书馆，实行向主体班次学员推荐阅读学习《中国通史》、《上下五千年》、《中国共产党历史大事记》、《中国共产党组织史》等著作的办法，让学员们熟知国史、党史，熟悉掌握中国共产党90余年的奋斗历程，并且用实事求是的态度对待国史党史，正确认识国史党史，从而热爱祖国和中国共产党。另一方面，要自足实际，加强本地县情教育和学习，在所有主体班次开设县情教育课程，让学员们了解家乡、熟悉家乡、热爱家乡。
    四、加强各类知识教育培训，进一步提高党员干部知识化、专业化水平。习近平总书记在讲话中指出，“经济、政治、历史、文化、社会、科技、军事、外交等方面的知识，要结合工作需要来学习，不断提高自己的知识化、专业化水平。”习总书记的这一重要要求如果说对党员领导干部来说，“要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。”那么对党校从教育培训党员领导干部的角度来说，无疑是更高的要求和期待。县级党校要抓住课程建设核心，紧密结合党员干部需求开展教学，党的事业发展需要什么就教育什么，科学发展需要什么就培训什么，干部成长缺少什么就补充什么，就是要求党校建设全科党校，建立健全自身学科体系，引入菜单式教育培训机制，加强经济、政治、历史、文化、社会、科技、军事、外交等方面知识的学习研究，加强经济、政治、历史、文化、社会、科技、军事、外交等方面知识的教育培训，满足党员干部学习培训的需求。

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