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　　思想工作骨干是部队教育管理的重要力量，是开展群众性预防犯罪工作的基本队伍。近年来，我们针对战士入伍成份复杂化、价值取向多元化、行为方式各异化、各种利益矛盾交织和官兵心理脆弱容易引发问题的现实实际，主动作为，始终把战士思想骨干队伍建设放在预防犯罪工作的首位，注重在选拔、考察、培训、帮带、讲评五个环节上下功夫，确保了预防犯罪工作扎实有效落实。
　　一、注重选拔环节，摸实选准思想骨干对象。
　　选好思想骨干苗子是建好一支强有力思想骨干队伍的基础，这支队伍作用如何，对建立坚固的预防犯罪群众防线至关重要。　
　　一是结合新训提早选苗。坚持工作前移，在新训生活中及早物色思想骨干苗子，锁定目标，才能确保思想工作不断线、预防力量有承接。为此，支队抓住每年新兵补入部队普遍“播种”的良机，把新兵实现从地方青年到革命军人转变的重要阶段作为思想骨干苗子选拔的关健时期，指导新训干部、骨干，通过开展“三互”活动、组织谈心交流、汇报思想情况、轮流点评工作等途径，发现和培养思想上进、忠诚可靠、心理健康、热情开朗、经历单一、家庭和睦的新兵苗子，做为将来骨干选拔和培养对象，为重点选拔提供依据。
　　二是明确标准严格确定。“量体是裁衣的关键”。新兵培养苗子圈定后，支队严格按照《条例》规定和要求，注重质量，结合实践体会，围绕“三对”（对照思想骨干选拔条件初步圈定范围、对照《量化考评细则》要求严格把关筛选、对照《预防犯罪条例》具体标准最终确定）、坚持“四优先”（思想政治素质过硬的、发现判断能力突出的、表达说理技巧灵活的、心理承受能力持久的优先选定）、排除“五不选”（孤儿、单亲和父母离异的、社会经历复杂、有长久打工史的、非自愿入伍和志愿部队建设的、身体有疾病的、海外有关系的不选），最终确定培养对象，确保了思想骨干队伍的健康和纯洁。
　　三是完善结构科学分配。合理配置骨干力量，科学抓　防，预防犯罪的群众防线就牢固坚实，否则，各级领导和机关就会如履薄冰。工作中，我们坚持把思想骨干梯次生成作为打牢预防工作的基础环节，在新兵下连前结合基层中队编制情况，老兵退伍后骨干力量走留情况，综合分析各单位预防形势，具体量化骨干数质量情况，有目的性的定向分配新兵骨干培养苗子，形成以各年度兵分层配置为基础（保证每个年度兵层都有适合比例的思想骨干）、各地域搭配兼顾为条件（即结合官兵地域分布情况交叉配备骨干力量）、各层面人员组合为补充（即党员与群众配伍，干部与战士结对）、各支部士官支委为统筹（以士官支委为战士预防主脉，统收合流）的立体式网络化骨干结构，切实做到层次拉开，梯次配备，科学配置，结构合理，确保安全工作落实到一哨一点，一岗一位。
　　二、把握考察环节，确定思想骨干基本素质。
　　严格按照判断发现、渗透化解、预测报告、行为管控、帮带转化五种能力考察思想骨干，才能够有效防止和避免骨干选拔、培养工作片面性、盲目性和随意性，最终定下衡量标准。
　　一是在开展经常性思想工作中考察骨干。经常性思想工作是解决一些个性问题或特殊问题的强有力武器，同时也是检验思想骨干素质能力水平的重要渠道。工作中，支队把考察骨干的视角投放到以开展“三互”为主要内容的经常性思想工作中，通过关注小组成员针对思想问题个体，从发现、疏导、管控到转化或处置的联动过程，考察他们能力素质，以此确定“依靠”对象。事例……
　　二是在处理实际问题中考察骨干。让骨干苗子参与实际问题处理进而显现素质能力是考察骨干行之有效的办法。工作中，各级注重为骨干创造和搭建施展他们能力素质的平台，变骨干苗子被动“等情况”为组织主动“给情况”；变骨干被动显现能力为组织主动挖掘潜力，在放手用的过程中跟踪考察，准确定型定位。事例……
　　三是依靠“三级”组织考察骨干。建立和完善中队培养、使用、初定，大队跟踪、考核、认定，支队衡量、把关、审定的骨干考察机制，是确保骨干进入被依靠角色，能够放心放手使用的关键。工作中，支队指导各支部对照标准，采取群众评议、班排推荐、支部研究的形式，汇总骨干阶段工作表现，整理分析工作档案、择优选取，完成考察初定环节。大队在指导中，通过基础知识考核、业务素质考察、综合能力估价，科学认定骨干能力素质。支队结合部队预防工作形势，在听取各大队思想骨干考察工作情况报告后，全局进行衡量，横纵分析比照，打破建制界限，统一调整使用。确保各个环节扎实有效、细致规范。
　　三、抓好培训环节，提高思想骨干业务本领。
　　把熟知条例内容，运用条例抓预防做为思想骨干的看家本领，盯住新兵补入，士官选改、老兵退伍等预防规律的关节点，采取有效形式，加强培训不放松，是提高思想骨干基本本领的内在要求。
　　一是依据条例规定抓培训。掌握开展预防工作的思想武器，是确保工作有遵循、操作有章法、落实有抓手的关键。在训中，支队注重区分层面，明确重点，力求内容设置合理。一是了解共同部分。组织学习《条例》基本内容，重点熟悉《细则》实施办法；组织学习相关法律法规，重点熟悉《兵役法》、《这办违反职责罪》及劳动教养、除名、开除军籍等具体条文；组织学习上级指示精神，重点熟悉上级具体要求；明确依据什么抓预防、为什么抓预防和怎么抓预防，理清思路；二是明确重点部分。即把熟知五项制度、五项措施、十种人的标准、政治纪律十不准、管理教育十不得及各级职责等相关内容作为干部骨干应知应会的硬性要求，采取整编小册子、理论测试、答疑解难等形式促进记忆、消化理解；三是精通专业部分。即把《保卫委员和思想骨干培训大纲》、《个别人工作意见》作为干部、骨干培训的重中之重，结合确定科目相关章节对照培训对象需要提高的能力素质剥离和细化具体内容，通过培训和辅导，使干部骨干掌握开展预防工作的基本本领，为实践成果转化奠定基础。
　　二是利用不同时机抓培训。我们根据预防犯罪工作的特点，着眼于形势变化、季节转换、任务变迁等关键时期抓好培训。在新兵补入部队时，采取集中培训与分片培训相结合方式，坚持xx每半年、xx每季度对思想骨干进行培训，通过理论宣讲、专题辅导和经验交流，使骨干熟悉开展思想工作基本程序，掌握预防工作常见问题处理一般方法；分片培训中，xxx坚持工作前移，指导xx通过组织观摩、个别辅导和难题会诊，提高骨干实际工作能力。在骨干开展工作中，采取重点培训与专项培训相结合方式，通过重点培训，组织骨干进行难题会诊，有侧重地对“疑难杂症”进行探讨和研究，配好药方。在专项培训中，突出个别人管控工作，帮带保卫委员、思想骨干熟悉个别人的个性特征，明确界定标准，掌握管控措施，丰富技能和招法。在每年老兵退伍前夕，采取经验借鉴和信息传导相结合的方式，通过召开预防座谈会、思想骨干交流会，组织有经验，熟招法，能力强的老骨干给预提新骨干谈体会，传方法，并把末了思想工作进行交接，使新骨干尽快进入情况，努力在老骨干离队之前能够胜任工作。
　　三是以会代训抓培训。借助各级召开会议、传达学习文件之机让骨干掌握领导讲话精神、熟悉上级指示要求，进而疏理和调整工作思路，是确保骨干抓防思想始终保持与组织同步的关键。工作中，我们针对中队多相对分散、任务重集中训受限、层面广普及知识难的实际，采取以会代训的形式，通过xxx的各级会议让骨干学习领导讲话和上级文件指示精神，打牢骨干抓预防工作的思想基础。着眼提高能力入手，借助网络平台，传发领导辅导材料，适时进行网上讲座，建立思想骨干研讨专栏，会诊预防工作中的难点疑点问题，通过信息交流学习探讨管用招法，研究抓防对策，实现资源共享。
　　四、完善帮带环节，增强思想骨干任职能力。
　　灵活帮带方式、赋予帮带内涵、寻求帮带效果，是确保思想骨干具备适应岗位职责要求基本素质能力的根本保证。
　　一立足岗位搞帮带。整合队伍，区分层面，各司其职、有力指导，对于增强骨干任职能力有着积极的推进作用。支队着眼加强监督指导入手，规范帮带机制。由谁帮带哪些群体、何时进行帮带、帮带哪些内容，层次分明、线条清晰。为确保预防工作扎实有效开展，支队明确了各支部书记兼任保卫委员的特殊规定，在开展预防工作中，由支队着眼更新观念、提高认识、超前谋划、把握大局入手帮带保卫委员，筑牢以各支部书记兼保卫委员为核心的预防工作“主防线”；对干部和士官支委的帮带借助集训之机，围绕作用突显、责任承担、端正作风等方面进行帮带，铸强以干部、士官支委为主体的预防工作”硬防线”。对骨干和士兵的帮带主要由中队实施，在骨干参与抓防过程中，重点围绕如何发挥传播政策的“宣传员”、反映情况的“信息员”、排除隐患的“战斗员”作用，巧布抓好预防工作的“群防线”，以此提高不同层面人员开展预防工作能力。
　　二是遇有问题搞帮带。在发现、报告、管控问题苗头过程中，实施对骨干的具体指导，是丰富骨干抓防招法，提高综合能力的重要渠道。支队要求各级要把落实对骨干的帮带举措寓于预防工作各个环节之中，做细抓实。在发现问题实施管控前，组织骨干交流心得，归纳总结经验，帮带骨干当“五勤手”，通过脑、手、眼、嘴、腿五勤，储信息；做细心人，通过关注战士细小表情，言语和行为变化，深思考；仿雷达器，通过广泛扫描及时捕捉战士的思想信息，记录在册，适时整理，得结论。以此传授观察秘决，提高发现能力。在排解隐患苗头过程中，通过组织骨干共同分析问题原因、集思广义研究管控对策、协调社会家庭寻求支持，在严格落实措施过程中帮带骨干提高排解隐患、管控苗头能力。在稳妥处理问题结束后，及时组织骨干进行总结，通过细心疏理化解问题细枝末节过程，搞分析、作点评，帮带骨干归纳管用奏效经验和招法，结合平素积累融会贯通，以此提高骨干果断处理问题的能力。
　　三是运用典型搞帮带。重视运用典型推动工作，发挥典型的教育、引导、示范、激励和警示作用，是增强预防工作实效性的关键。支队从运用正面典型引导入手，紧贴官兵实际，认真组织开展学先进、创先进活动，营造浓厚的比学赶帮超氛围，带动预防工作的开展；组织各支部培养的骨干先进典型，巡回部队演讲讲经验，组织座谈讲感受，实际传授活招法、切磋技艺，提高能力。从利用反面典型警示切入着眼，针对官兵在成长进步、婚恋交友、涉法纠纷、消费娱乐中容易发生的问题，选取反面典型案例，巡回部队现身说法，适机开展教育，帮助官兵吸取他人教训，提高分辨是非美丑的能力，增强遵纪守法的意识。通过兵学兵、兵演兵、兵借鉴兵，促进骨干群体素质能力的提高，激励后进官兵健康成长进步。
　　五、搞好讲评环节，激发思想骨干内在动力。
　　一是讲评知兵程度。知兵是开展预防工作的前提和基础，全面把握战士动态思想，做到不隙一处，不虚一时，不漏一人，在熟知的过程中防微杜渐，才能杜绝事故案件。为增强预防工作实效性，支队注重以人为本，着眼讲评骨干知兵程度入手，引导骨干熟悉战士简历，了解基本情况；拓宽信息渠道，摸实战士心迹，超前工作。通过骨干八小时之外、五同时机、家里来信、谈心交心、娱乐活动对战士异常变化、工作劲头、情绪反映、弦外之音、参与热情的掌握，摸清骨干知兵程度，适时讲评，促进骨干熟兵情、知兵心，胸装战士情雨表，有针对性做好工作，使案件事故止于未萌、消于未发，达到预防最终目的。事例……
　　二是讲评爱兵程度。“感人心者，莫先于情”。用真情暖兵心，与战士建立心灵的桥梁，让信任奠定愿意接受疏导的基础，是实施渗透化解的关键。为此，支队从骨干对战士尤其是对后进战士的尊重、不厌其烦的教育引导、工作生活中的嘘寒问暖、遇有困难时的援手相助等方面，讲评骨干爱兵程度，因势利导，引导干部骨干把对战士的关心传导下来，把对战士的疾苦冷暖反映上去，把条令条例的要求适时渗透到战士的思想，把他们的困难当成自己的困难，从而感化战友，换取他们赤诚之心、进取之心，在积极的、充满信任的期待中排解战士隐忧、化解各种矛盾，确保部队安全稳定。事例……
　　三是讲评管“兵”程度。施以爱心，宽严相济，坚持用制度和措施约束后进战士群体，细致开展工作，防止思想滑坡、行为失控，能有效预防违法违纪和事故案件发生。支队引导骨干抓住转化后进战士思想萌动、行为反常、言语过激、异常变化等渗透开展工作的着力点，通过骨干在工作实践中对落后群体的思想疏导、行为管控、有效帮带观察后进战士的思想转变、行为转化、工作态度、进取信心，了解骨干管“兵”程度，以此判断骨干带兵特别是带有问题兵的能力。通过综合讲评，使骨干自觉对正工作完成情况，看自身的缺点在何处，寻求短板使长劲；对照思想问题个体的向好转变，看成功的经验有哪些，着眼细微勤梳理，优化自身的综合素质，催生细致、规范抓好预防工作的紧迫感和责任意识。<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");