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　　相信在大多数家庭里，孩子都是我们父母的“掌中宝”。家长希望自己的孩子成才，那么如何掌握科学的教育子女方法？这就是需要我们用心地去体会和学习了。科学教子，以德育人是我一直努力的方向。
　　随着儿子的一天天成长，我多年的付出可谓是看到了成果，每当看到儿子在各方面取得的优异成绩，我都心存“窃喜”，我的心血换来的是丰硕的成果！12年的教子经验让我充分感受到，母爱的真谛不在于给孩子多少物质上的享受，提供多么豪华的生活环境，而是在于教育孩子如何学习做人，如何具备一个优良的心理素质，如何去树立一个恰到好处的学习目标……但最重要的还是要以身作则，用自己优秀的品格去影响和熏陶孩子。
　　一、如何学习做人，良好的行为习惯是孩子一生的财富
　　个人认为如何学习做人是教子之根本。“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一生命运。”好的习惯将会成就孩子精彩的一生！
　　“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。孩子良好的行为习惯应该从“娃娃抓起”。儿子很小的时候，我就非常注意这方面的培养。首先要做到的就是不管事情的大小，认真最重要；不管喜欢不喜欢，对人真诚最重要；学会感恩的生活，善待身边的人；当儿子有不正当的要求时，学会拒绝他，让他从小就明白，不合理的事在这个世界上是行不通的。
　　因为家庭不富裕的原因，在培养孩子节俭习惯方面，一直以来，我对儿子可以说是“苛刻”，但这也充分让我感受到儿子节俭的好习惯正是从此处而来。到目前为止，他自己从不会乱花钱，但是他却充满了幸福感。
　　二、给孩子树立阶梯式的学习目标，引导孩子稳步持续的向前发展
　　阶梯式学习目标的关键是什么呢？我认为，关键是确定一个合适的台阶，所谓“合适”，主要是指这个台阶符合一个孩子的情况，它的高度适合这个孩子，孩子恰恰好能迈开步伐跟上，而不至于使其望而却步或者太轻松不当回事儿。儿子从小没有在外面上过所谓的“补习班”，我认为，课本的知识能够全部吸收就是他进步的台阶。他每天会有大量的时间做自己喜欢的室外运动，这也是他优秀“运动天赋”的来源所在。说到这里，似乎已经离题太远了，其实不然，这正是合适他稳步持续向前发展的阶梯，孩子的天性得到了释放，学习的效果也才会更好。现在的很多家长拼命地给孩子买教学辅导书，逼着孩子上各种“补习班”，孩子成绩却不升反降？家长期望孩子名列前茅，可孩子却在父母压力下频频逆反，跳楼、出走、迷恋游戏……面对这些“揠苗助长”的教育方式，其实应该好好地反思。
　　三、做孩子的知心朋友，引导孩子心理素质的良性发展
　　进入小学六年级，儿子的学习生活也开始紧张了，此时最怕过重的学习负担削减孩子对学习的热情。因此，这一阶段作为母亲的我最注重的就是培养孩子良好的心理素质了。此年龄段和学习阶段的孩子，很渴望家长能把自己一个“小大人”来对待，聊天是对他们来说是一种心灵的沟通，不但可以纾解心灵上的烦恼，还能帮助我们了解孩子，时间长了，孩子把我们当成了知心朋友，很多困惑都跟我谈，生活的，学习的，我都会积极地给他解答。近一学期以来，我发现孩子学习更自觉了，心灵上也与我更加靠近了。
　　我们就是孩子的一面镜子，自己的良好品德一定会潜移默化地影响着我们的孩子。12年来，我时常提醒自己，我的行为，也正对儿子的世界观、人生观和价值观起着作用，若使他成长为品学兼优的好学生，作为家长的我们必须要明白“榜样的力量”有多重要！今年以来，孩子屡屡获奖，作为妈妈的我，看在眼里，也喜在心上，我知道，孩子的人生观和世界观也正对他起着积极的作用。也正是因为我们的人生观和世界观相互认同，很容易我和我的孩子走得也更近了。
　　教育孩子是门学问，值得我们每一个家长去学习和深思。随着孩子的成长，他们的内心其实也是复杂和辛苦的，前途、学习、生活，都在他们心里交织着，他们正处于懵懂期，既有想法又不太明白。现在父母大多不理解孩子成长过程中的矛盾，在孩子的成长过程中，扮演着“出力不讨好”的角色，以为自己“恨铁不成钢”，实则脱口而出的话极大地伤害着自己的孩子，这些都不是理解和尊重孩子的表现。再则，我前面第一点提到的“良好的行为习惯是孩子一生的财富”其实很值得借鉴，从最微小的地方开始，养成孩子的好习惯。好的习惯一旦养成了，孩子也就真正自己掌握了学习的核心方法。<\/td>"); document.writeln(" <\/tr>"); document.writeln(" <\/table>");