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    当前抓铁路安全教育，除了铁路安全部门加强铁路沿线的防范外，铁路沿线学校应该怎样开展铁路护路宣传教育，才能有效地防止和杜绝中小学生危及行车安全的违法犯罪行为，更好地预防和减少中小学生涉路违法犯罪，确保中小学生人身安安，确保“大动脉”安全畅通，这正是我们学校安全工作的又一个新问题，现就中小学生涉路违法犯罪主要原因进行剖析，笔者认为有以下几种：
    一、年幼无知，只贪好玩
    根据调查掌握的情况看，在铁路上放置障碍物的往往是中小学生，他们由于年龄沿小，出于无知和贪玩心理，在铁道上放石头，钢筋、铁块等障碍物，看列车通过时能否使列车掉下来。铁路公安机关查处在铁道置放障碍物的案件看出，作案者均为14岁以下的中小学生。据肇事学生说：“把石头放铁轨上，相撞时，石头就像足球一样给踢了出去，好看极了”。中小学生年幼无知，事发后还意识不到闯了祸。
    二、好奇心强，不计后果
    一些中小学生在好奇心的驱使下，不计后果地关闭列车通风管上的折角塞门、提拉开列车车钩或拔掉闸瓦钎，看停站的列车能不能正常启动或者顺利开走。直接后果是，导致待发的列车不能正常启动和顺利开车，造成列车晚点，重则火车脱轨，威胁旅客的生命和财产安全，造成的直接或间接的经济损失是不可估量的。
    三、贪图小利，拆盗设施
    有些中小学生拆盗钢轨夹板、钢轨扣件、接触网杆限界架、闸瓦等铁路设施，其目的就是将这些铁路配件当成废钢烂铁卖，以换取打电子游戏机、看录相、吃零食和上网的费用。
    四、法制淡薄，教育不够
    学校对中小学生的铁路安全教育和法制教育的力度还不够导致少数学生缺乏铁路安全知识，法制观念淡薄，主要表现在：一是重视学生的智育教育，对学生的品行教育重视不够。二是学校监管力度不够，主动和学生家长联系不够，和治安等有关部门沟通少，家庭、学校、社会三方面的教育管理脱节，对学生的不良行为不能及时帮教处理，起不到防微杜渐的作用。三是学校法制、思想道德课时少，形式单一，致使少数学生厌学、逃学上铁路肇事。
    五、家教不当，关心欠缺
    主要表现在：1、家长教育方法不好，第一种是对孩子无原则的溺爱、袒护和娇纵，致使孩子对自己的不良行为产生“合理感”；第二种是孩子出现问题采用极端粗暴方式管教，无情的谩骂毒打，甚至赶出家门，2、家长监护不力，有的父母因工作太忙，无暇顾及管教孩子；3、有的家庭教育环境恶劣，如单亲家庭、不和睦家庭，致使孩子心理受到严重伤害，产生因发泄而违法的念头和行动；4、有的家长的行为不当和有不良嗜好对孩子的成长产生负面的影响，甚至是孩子学习的“榜样”；5、有的家长平时只过问孩子的学习成绩，很少主动与学校、班主任联系，了解其子女在校表现，一旦孩子违法出事，就把发生问题的责任都推给学校。
    六、风气不好，环境影响。
    社会上不良风气潜移默化的侵蚀，以及某些行业管理上存在的漏洞，也一定程度上起到了诱导作用。如网吧、游戏机室等，使学生学习没心思，整天想着上网、玩游戏，成瘾者向家人要，要不到了就去偷、拆各类铁路器材变卖，用于上网、打游戏机和买零食，从而影响铁路安全行车。由于不到法定责任年龄，只能根据治安管理处罚条例给予教育训诫、赔偿损失和治安警告等处罚，造成打击处理上的不力。

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