【内容提要】组织庭审观摩:结合派出所、学校、家庭以及活动中识别的临界少年情况,综合司法实践经验,选择典型的青少年犯罪案例,安排部分包括临界少年在内的在校生参与庭审,身临其境地接受法庭教育,让法律更贴近现实。 |
一、项目背景 现今,未成年人犯罪呈现出低龄化、暴力化、成人化的趋势,特别是未达刑事责任年龄的未成年人实施的严重暴力犯罪愈演愈烈,已构成社会隐患。 二、项目目标 通过开展“临界预防”活动,将具有品行不良行为和涉罪风险的未成年人纳入帮教范围,事先预防、矫正行为,一是充分挽救边缘未成年人,促使其真正意识到自身存在的犯罪隐患,积极纠正其思想偏差与行为失范;二是让学校、家长、社会团体意识到临界犯罪的危害性,积极对接本院未检办,合力降低未成年人犯罪高发态势,促进家庭和谐及社会稳定。 三、 项目内容 联合关工委、团委、公安、学校、社区等社会力量,开展预防青少年违法犯罪的“临界预防”活动,对存在违法乱纪不良表现的青少年针对性的开展谈心、法制教育、心理辅导等违法犯罪预防活动,同时在组织开展活动期间做到鼓励不孤立,挑选临界少年参加活动时照顾其心理感受。 1.开展机构协作:选择辖区广、暂住人员和案件多的辖区,与辖区派出所共建“阳光之翼”青少年违法犯罪预防基地,联合帮助辖区内的青少年解决问题,依托专业力量奠定合作基础,排除青少年走上违法犯罪的不利因素; 2.法治进校园:联合市教育局、司法局深入XX市各中小学校开展“法治进校园”活动,在潜移默化中接受法制教育,促使其自觉遵纪守法,同时识别筛查部分在校学生犯罪临界情况,促使远离违法犯罪; 3.依托基地帮教:前往辖区中学对部分临界少年开展“法制宣传与谈心会”,组织参观帮教基地、“XX园”检察教育基地,实现教育感化; 4.落实心理疏导:邀请包括问题青年在内的在校生参观XX市阳光青少年心理健康服务中心,从群体和心理上做到不孤立,让其亲身体验心理测试仪器,帮助青少年掌…… |
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