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卫校教师演讲:营造浓厚的教与学氛围,为国家培养合格的卫校毕业生
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    【内容提要】针对学校优生接受能力强的实际,选派优秀教师,定时间、定地点、定内容进行指导,实施优生优教,培养竞赛人才。在 “促”上,围绕转化培优,实施“红蓝两军虚拟对抗”。
 

各位领导、各位老师、各位同学:
  大家上午好,我今天演讲的题目是《营造浓厚的教与学氛围,为国家培养合格的卫校毕业生》。
  新一届党中央领导集体为十三亿中国人民描绘了中华民族伟大复兴的中国梦。作为一名卫校教师,我深深感觉到这个梦离我们并不遥远。教育好每位学生,让学生把自己实现人生价值的个人梦与伟大中国梦有机地结合起来,对我们每一位教师来说责任重大,也责无旁贷。
  卫校,是国家培养护士专业人才的地方,从国家、政府和人民群众对中等教育的重视程度看,已经列入国家和各级政府的重要议事日程,对教育的投入持续加大,为教育的发展创造了良好的条件,大投入就要大产出,国家和人民群众对教育高质量的期盼越来越高,加快教育转型发展,全面提升教育教学质量到了关键阶段。因此,营造浓厚的教与学氛围十分重要。
  作为一名班主任,魏书生班级管理的成功经验给了我深刻的启发。我在班级注重营造家的氛围,实行了“老师分工包保,学生互助帮扶,校外辅导员对接帮教”制度,构建了教师、学生、校外辅导员三位一体的知识学习、人生成长互助“大家庭”。任课教师人人当起了班主任,学生人人轮流做值班长,辅导员则从社会对人才的要求出发,引导学生了解社会发展、关注社会需求,有目标地规划自己的职业生涯。形成了抓管理、增活力、促教学、正航向的正向合力。特别是努力营造比学赶帮超的浓厚竞争氛围,“敢于争先、勤奋争先、合作争先”成为我班的特色班风。
  为了营造良好教学氛围,除完成我个人的教学任务和班级管理外,我还帮助其他薄弱的学科和经验不足的教师,通过采取集体把脉会诊、优秀帮扶带动、重点盯靠督促等措施,实现整体推进、全面提高。教育出成绩不但靠实干,更要靠巧干。为此,我在实干上谋发展,在创新上求智慧。在学校的支持下,我推行了教师教学观摩化,我们组织同课程的老师之间互相观摩,互相点评,实现共同学习、共同提高的……

 
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