| 某县教育局领导在2020年度民主生活会上对班子其他成员的建议 |
| 【内容提要】深入基层调查研究时间太少。由于分管科室多，工作头绪多，工作量大，深入基层调研不够。特别是分管xxx、xxx、xxx，工作再忙也要带领分管股室同志，深入基层了解一线情况，了解不同类型的学校的具体情况，了解全县师资队伍思想动态，了解全县教育工作情况，从全县的角度，为教育局加强教师队伍管理、依法执行相关政策等决策提供科学依据。 |
按照县委安排部署，今天xxxx教育局领导班子召开民主生活会。从刚才领导班子的各位成员的依次发言看，本次会议是准备充分、过程扎实，是一次揭短亮丑、咬耳扯袖、红脸出汗、直面问题的会议，也是一次凝心聚力、增进团结、谋划发展的会议。大家都认真反思查找了自身在政治思想、组织纪律、工作作风方面存在的突出问题，深刻剖析了根源，明确了努力方向。通过批评与自我批评，真正达到了交流思想、增进团结、改进作风、促进工作的目的。下面，就如何正确认识存在问题,结合共和实际,我再给大家提以下建议：
一、对xxx委教育工委常务副书记，教育局党组书记、局长xxx的警醒建议：
1、要在全县教育资源整合上下功夫。xxx学院建成后，要在城区的教育资源、学校结构布局上下功夫，下大力气进行整合。充分发挥xxxxxx辐射带动作用，推动全县基础教育、职业教育协调发展。
2、对违规办学查处力度不够。虽然对个别学校的违规办学行为进行了批评并责成其改正，但是在具体落实上力度不够。特别是对城区中小学在职教师举办有偿辅导班问题，没有严格按照有关规定对学校主要负责人和当事人进行严肃查处，存有执纪不严问题。
3、深入基层与一线广大教师交流不够。深入基层学校调研少，了解面上情况多，对全县学校管理及工作开展情况掌握不全面、不细致、不具体。与校长交流多，和一线职工交流少，了解学校整体困难多，具体了解广大教师所思、所盼、所想工作不到位，对学校、教师需求和存在的问题掌握不精准，存在形式主义现象。
4、理论学习与专题调研结合方面做得不细致。作为教体局局长，能认真组织各种政治学习活动，做到集体学习研讨和个人自学相结合，但是在理论学习与专题调研结合方面与工作实际需求不够，做得不精、不细。
二、对教育局党组成员、副局长xxx的警醒建议：
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