社会经济发展节奏快，新媒体平台推陈出新，社会阅历及思维方式显著变化，恶性事件、负面新闻互联网传播速度快，各类风险因素为未成年人成长带来了不良影响。他们面对来自学习、生活、人际交往、自我意识、升学等方面的压力，容易产生以心理变化为主的各种困惑和问题。近年来，不断发生未成年人离家出走、自杀、溺水、纵火、犯罪等事件。因此，引导未成年人扣好人生第一粒扣子，树立正确的人生观和价值观，全力做好未成年人关爱保护工作，意义重大深远。

　　今年1月，XX区成为全国首批未成年人保护示范区（全国XXX个，XX省入围X个，XX市入围1个）。目前，我区在各镇街、村（社区）均设置了心理服务站，对如何提高未成年人心理健康工作进行了深入研究。同时，教育局、民政局、法院、检察院、派出所、妇联、团委、关工委等各部门积极作为，关心关爱未成年人健康成长，取得了一定成效，但是也仍存在一些急需解决的问题。

　　一、我区未成人保护工作存在的问题

　　（一）未成年人心理健康状况摸查工作缺乏科学性。目前，我区各校开展未成年人心理健康排查工作，主要通过传统问卷排查的方式，由心理教师多种途径查找问卷资源，结合学校实际修改后，进行纸质或电子问卷摸排、统计。这种方式不仅耗时耗力，且问卷的专业性和针对性不强，信度和效度大打折扣，难以快速精准的识别出学生心理问题，耽误心理干预的最佳时期。珠三角地区大部分学校及我市部分县区学校由财政支持，购买专业的心理分析系统，进行问卷排查和科学分析，更高效、全面的分析出学生的真实心理，便于老师及时识别学生抑郁、焦虑、自闭、自卑等心理问题，给予适当的心理干预和疏导，及早帮助学生纾解不良情绪，走出心理困惑。

　　（二）未成年人心理健康专兼职教师队伍力量薄弱。根据《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教……