某学校信息技术学科教学管理办法

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某学校信息技术学科教学管理办法

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【内容提要】教师应有目的地进入电子备课室进行资源查阅和备课，努力探究信息技术与学科教学整合模式，同时还必须依据上级有关要求，每学期不少于十节教学课件，并经课堂教学实践检验再修改完善后上报信息中心……

　　为发挥信息技术在教学中的作用，结合我校的实际的情况。为使我校全体教师在短时期内适应网络教学的新形势的发展，做到人人能够最优化的信息技术与本学科教学的有效整合，特制定本管理办法。
　　一、建立校园网络管理制度
　　新一轮的教育信息装备的配备为我校建立校园网提供了必备的条件。在本学期初完成校园网的落建工作。形成各处各室各教研组资源共享，并制定相应管理制度，做到每位教师学会利用论坛（BBS）、电子邮件（E-MAIL）等互动栏目进行交流。
　　二、完善信息技术培训制度
　　为了更快更有效的让教师们掌握信息技术的应用，结合县教育局的培训工作的开展。我校制定出以信息技术应用的骨干教师为主要的培训主讲教师的培训制度。要求每位教师每天平均不少于一个小时的信息技术学习时间。
　　三、充实校园网内容，完善信息采编工作
　　学校网站的信息采编工作由网络管理员统一调度，全体教师应积极协作，定期收集教师教育课件教学案例学生作品的电子文档并在学校网站发布，同时择优将作品上报教育局信息中心。
　　四、加强教育教学应用管理、
　　1、多媒体教学辅助课件的设计、收集、整理和开发工作
　　学校将有计划地对多媒体课件的制作和计算机应用技能进行培训，教师应自觉进行网络知识的学习，同时积极参与信息技术辅助教学的实践和研讨，掌握网络环境下资源的收集、整理和应用能力，着重提高自身信息素养。
　　教师应有目的地进入电子备课室进行资源查阅和备课，努力探究信息技术与学科教学整合模式，同时还必须依据上级有关要求，每学期不少于十节教学课件，并经课堂教学实践检验再修改完善后上报信息中心，学校将择优发布或上报参赛。
　　2、提高现代教育技术装备的使用意识和操作技能
　　全体教师应积极利用学校现有现代教育技术装备资源，提高应用意识。同时，为了切实加强多媒体教学……

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