新《中小学教师职业道德规范》是在我国社会经济和教育发展进入新的历史阶段的重要背景下修订的。当前，我国教育事业已经进入一个新的发展阶段。在新的历史起点上，实现我国从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变。在教育事业飞速发展的基础上，人民群众不仅要求“有学上、有书读”，而且进一步要求“上好学、读好书”。提高教育质量，关键在教师。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。建设人力资源强国，提高教育质量和水平，对教师队伍师德和业务素质提出了新的更高要求。师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革发展的内在需要。

    时代在进步，教育在革新。新《规范》的实施，赋予我们一线教师更高的标准和更神圣的使命。新《规范》坚持“以人为本”体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

    于xx教授曾把教师成一本教科书，而这本教科书的主题就是一个字——爱，对教育事业的爱，对教育对象的爱！教育就是巧妙地施爱。我认为，新《规范》中的“热爱学生”便是师德的灵魂。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育，没有责任，就办不好教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。促进学生全面、主动、健康发展。

    教育的最终目的是培养健康全面发展的人，是情和智相结合的教育。做人永远走在智育的前头。记得，一次语文课上，班里最淘气的李明无心伤害了其他同学，却引起了全班大部分同学对他的指责。事情是这样的：刚开学时，我了解到他的性格，就让他做我的助理。那次课上，我们在进行经典诵读，我像往常一样把他叫到……