一、设计前言

    xx县第二小学位于xx县双拥北路，2000年9月建成并投入使用，学校占地40余亩，建筑面积9500平方米，现有36个教学班，在校生2370名，教职工142人。学校师资力量雄厚，教学设施齐全，文化底蕴浓厚，是一座现代化的花园式学校。

    2009年秋，新建教学楼投入使用；学校投入巨资购买的多媒体教学设备已应用于日常的教育教学活动；新建200米标准化塑胶跑道对该校大课间活动和阳光体育运动的实施起到了巨大的推动作用；学校还建成了三个高标准的电子备课室。多媒体教室、电脑室、图书室、乒乓球室、仪器室、绘画制作室、器乐室等一应俱全，为学生全面发展奠定了坚实的基础。先后荣获“全国读书育人特色学校”等荣誉称号。

    为适应学校快速发展的需求，学校领导经研究决定对学校环境文化进行全面系统地打造提升，大力增强学校的文化气息，同时使环境文化和学校的办学理念结合更紧密，从而对全校师生的精神思想进行熏陶和升华，丰富育人内涵，树立办学特色，创建学校品牌。

    二、设计目标

    创造以“雅韶园”景观区、中心广场景观区为设计中心的校园新景观文化，同时对学校的道路系统、楼宇系统进行全方位系统的命名和文化设计，对大门进行重新塑造和艺术化设计，并对走廊、楼梯间和室内进行引导性设计效果示范等等。以“内儒外雅”为核心指引，充分结合xx县传统地域文化及校园特色文化，营造浓厚的催人上进的育人环境氛围、严谨开放的教学环境氛围、品位高雅的文化环境氛围、舒适宜人的生活环境氛围，提升校园的生态环境品质，把校区营造为环境优……