一、歌曲导入 1.《歌唱祖国》小朋友们,今天天气真好呀,小朋友们笑的和花儿一样灿烂,让我们一起唱首歌,迎接更加快乐的时刻吧!(音乐带动幼儿一起唱) 2.小朋友们,刚刚在歌曲中听到了什么?(幼:五星红旗)是的,孩子们,你们经常在哪里见到五星红旗?(幼:幼儿园的操场上、广场等) 是的今天老师就讲五星红旗带到了咱们的活动室,小朋友和它打个招呼吧! 二、深入感知,了解国旗。 1.出示国旗的图片,请幼儿说一说. 请小朋友们仔细观察,五星红旗是什么样子的? (幼:长方形、红色的、五颗黄色的星星) 2.仔细观察,五星红旗的五颗五角星有什么不一样? (幼:四颗小星星围绕着一颗大星星) 3.小朋友们,你们知道五星红旗为什么这样设计吗?老师发现有好多小朋友摇头,不要着急我们请聪明的犀牛博士,来给我们介绍一下。(出示动画视频) 4.好看的动画看完了,小朋友们,通过犀牛博士的介绍,你们现在知道,我们的五星红旗为什么这样设计了吗?请幼儿自由回答。 (红色代表革命;一颗大星星代表中国共产党,四颗小星星代表全国人民,四颗小星星紧紧围绕着一颗大星星,代表着全国人民大团结…) 5.师总结:是的,五星红旗是我们的国旗,它的背后有那么感人的故事,代表着全国人民大团结,你们知道了很多关于五星红旗的知识,你的心情怎么样? 幼自由回答,师小结:是的孩子们,我们爱自己的祖国,我们爱五星红旗,我们也要好好保护五星红旗! 三、展示儿歌,增强情感。 1.小朋友,今…… |