依托教育特色建设 打造学校课程品牌

    一个国家的教育成功与否，最简单的评判办法就是看一看她的各级各类学校是“千人一面”还是姹紫嫣红各有特色。一所学校能够蒸蒸日上，其根本原因就在于这所学校具有诱人的学校教育特色。xx中学她之所以能受到山区人民的好评，在宜兴大地得到广泛的认可，就是因为它的教育特色产生了较大的影响。由于受学校所处的位置，社会对学校要求的期望，学校核心文化的影响等因素作用的影响，**人时刻把教育实践与先进的教育理念相融合，提出了“以研究性学习为突破口，以发展学生的实践能力为出发点，以培养特色人才为抓手”的课改策略，使学校形成了以学科课程为主体，以综合实践活动课程和艺术课程为两翼的“一主两翼”课程体系。**人深刻认识到没有躯体即使有了两翼，也不知道飞向何方，没有两翼，则即便明确了目标方向，也飞不向前。顺此思路，该校以教科研为先导，以教学为中心，以学生全面发展为根本，为学生的终生发展奠定基础，走出了一条开发学生潜能，促进学生个性全面和谐奋进的素质教育之路。

    一、抓牢与做实：改变学生学习方式为核心的学科课程

    xx中学把“全面推进素质、造就具有主动发展和终身学习能力、具有创新精神和实践能力、能适应未来知识经济时代要求的人才”作为培养目标，以改革课堂教学为重点，让课堂焕发出生命力，以改变学生学习方式为核心，让新课程适应每一位学生发展。为切实提高课堂效益，学校首先狠抓集体备课的效能，强化“功在课前，利在课上”的意识。一人上课，全组参与听课，评课，再反思，再设计，再次上课，评议，反思，设计。进行多项性比较，使实践研究成为“反思研究”，追求“没有最好，只有更……