| 以工作学习化促进建设科学化——建设学习型党组织的一点思考 |
| 【内容提要】要在把握大势中学会全局思维，解决聚焦主线、突出重点的问题。建设的系统性，决定了每项具体工作都可能牵一发而动全身。这就要求筹划部署工作，必须站在全局想问题，围绕主业谋建设，聚焦主线抓落实。特别是对重点工作，要从战斗力生成的基础这个定位去思考，围绕提高战斗力、统筹摆布建设，这样才能真正服从全局、服务大局，实现整体联动，协调推进。 |
建设学习型党组织，是党中央顺应时代，着眼于保持党的先进性的又一重大理论创新，它强调的是集体的、组织的、全员的学习，更加注重学习的研究性、创新性和实用性。党委机关怎么建？我理解，最有效的途径就是“学习工作化，工作学习化”。学习工作化说的是一种态度、一种要求，而工作学习化是一种方法、一种能力，它不仅体现了学习能力，更有利于提高领导素养。
一、向科学论证要学习力，提高参与组织决策质量
近年来，随着市场经济发展、使命任务拓展，党委决策呈现出广泛性、专业性、风险性、高效性的特征。机关拿好建议、班子做好决策，光有魄力、没有能力不行，而能力来源于知识扩容和转化。这种学习力体现在三个方面：
一是学理论政策，保证方向不偏。当前，工作比较多，但具体中有政治、平常中有敏感，像经费投入、工程建设，涉及群众利益、影响长远发展。缺少政治头脑，建设方向就难掌控；缺乏理论功底，考虑问题就难周全；缺失法规政策，工作尺度就难把握。必须强化基本理论、法规政策的领会理解，从而掌握上级动向，洞察问题走向，把准建设方向。
二是学相关知识，防止议事不深。新形势下，像XX、XX、XX等，涉及面广、科技含量高，知识储备不足，视野就难开阔、判断就难准确、议事就难透彻。需要着眼职责任务所需，要通晓市场经济、现代管理、科技信息和法律等相关知识，力求做到基础知识广博，专业知识精深。
三是学科学方法，避免效益不高。当前，供需矛盾较为突出，让有限资源发挥最佳效益，关键在于科学论证。我们搞建设，建立专家评估、群众参与、党委统揽的系统论证决策机制，建成了样板工程。这让我们深刻认识到，要想保证决策准确，必须学习掌握科学的论证方法，既要广泛调查收集信息，也要多方听取意见建议；既要借助专家、骨干分析评估，也要利用数据分析等科技手段辅助决策；既要论证可行性，也要预测风险性，综合各方因素，拿出最…… |
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