| 【内容提要】首先是增强了组织纪律观念和服从意识，在思想上不仅认识到了纪律对于军队、对于军人的重要性，而且产生了克服大学时养成的自由散慢习惯的自觉性。其次是增强了意志力锻炼的紧迫感，在学校不仅培养了意志力，而且认识到只有聪明的头脑而没有坚强的意志力是不行的，尤其是对于军官来说带兵打仗不仅是比实力、比智慧、比勇气，而且要比意志，坚强的意志力也是战斗力。再次是增强了进一步学习的能动性。 |
我叫***，生于***年**月，****人，历任***、***、***、***。
从出生到***年考入**大学读书，在农村生活了**年，成长于普通农民家庭。小时候肯学习、爱劳动，高中之前学习成绩一直是班上前几名，读书之余经常参加农业劳动，到附近山上打猪草、割荆条、采矿石，每逢农忙放假，还要参加当时生产队的抢收抢种。物质生活虽然很艰苦，但很充实和紧张。祖母去世的比较早，祖父身体不好，父亲作为家里的长子，年青时就挑起了理家过日子的重担。母亲对待姑姑和叔叔非常好，一个大家庭过得和睦又幸福。
***年****小学读书，在学校读了**年小学、**年初中，***年考入山王庄高中，***年高中毕业考入郑州大学数学系，学习基础数学专业**年。在校期间学习成绩良好，毕业时获理学学士学位。在大学学习期间，曾担任过班团支部书记和系、班学生会主席等学生干部，没有参加过其它组织和团体。
青少年时期，受家庭的影响比较大。父亲是“文化大革命”前的高中毕业生，还教过几年书，后来由于身体原因回乡务农，在当时的农村也算是知识人。母亲家里姊妹多，小时候由于经济困难没能上学读书，但养成了勤劳肯干、不怕吃苦的良好品德。在这种家庭环境中成长，从小就感受到，没有文化是不行的，不实干也是不行的，要有知识又要爱劳动；干什么事要干好，干得比其它人强，落后就会被人瞧不起；学习和生活只能靠自己，别人靠不住等等，这些印象，对于自己的成长都起了很大的作用。
***年**月大学毕业后应征入伍，我们这一批“学生官”是改革开放后军队第一批大批量在地方大学生中招生干部，当时***军区招了***人。当年被送到***陆军学校学习一年，主要是进行军事基础训练、熟悉军队工作常识、学习基层步兵指挥，***年**月份分配到步兵第***师***团担任步兵排长。自己大学毕业时，在地方上大学生是比较吃香的，之所以要…… |
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