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***，女，1979年生，本科学历，结业研究生。1999年参加工作，一直担任班主任，先后兼任学校少先队辅导员、图书管理员。从2001年起，潜心研究小学语文教学，她忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在小学语文教学中，她努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，被誉为“小学语文教坛上的一颗明星”。
一、用爱心开启学生的心灵
工作以来，她一直以饱满的热情投身于教学改革之中。为了改进工作，她学习名师，求教于身边的同事。为了提高自身素质，她坚持xx教学理论，收集最新教改信息。叶圣陶、陶行知、魏书生等人的专著，她常常阅读，反复揣摩。在课堂教学中，她强化学法指导、自主探究；注重优化教学手段，充分发挥多媒体最佳功效。她的课堂是以学生为主体、为学生所需、师生互动、充满人性的课堂。她深深地热爱她的事业，她将她对学生充满仁爱之心，对学生就像对待自己的孩子一般呵护、欣赏和宽容；她追求真实有效互动生长的教学课堂，善于营造一种生动的教学情境，一种平等的对话情境，尊重学生的经验和个性理解，凭借丰富的专业知识和社会阅历感染影响学生；她善于激发学生的学习需求，放手让学生自主探索，展示学生真实的学习过程。多年的不懈追求，使她的课堂日趋完美，学生爱上她的课堂。
严老师认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”贾琼是严老师班里的学生，父母离异后，跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱，贾琼行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，严老师没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他、爱护他。在一个秋风萧瑟的早晨，她在教室里见到贾琼，却见他只穿…… |
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