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***,女,1979年生,本科学历,结业研究生。1999年参加工作,一直担任班主任,先后兼任学校少先队辅导员、图书管理员。从2001年起,潜心研究小学语文教学,她忠诚党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在小学语文教学中,她努力探索素质教育的新途径,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,形成了“趣、实、活、新”的教学风格,被誉为“小学语文教坛上的一颗明星”。 一、用爱心开启学生的心灵 工作以来,她一直以饱满的热情投身于教学改革之中。为了改进工作,她学习名师,求教于身边的同事。为了提高自身素质,她坚持xx教学理论,收集最新教改信息。叶圣陶、陶行知、魏书生等人的专著,她常常阅读,反复揣摩。在课堂教学中,她强化学法指导、自主探究;注重优化教学手段,充分发挥多媒体最佳功效。她的课堂是以学生为主体、为学生所需、师生互动、充满人性的课堂。她深深地热爱她的事业,她将她对学生充满仁爱之心,对学生就像对待自己的孩子一般呵护、欣赏和宽容;她追求真实有效互动生长的教学课堂,善于营造一种生动的教学情境,一种平等的对话情境,尊重学生的经验和个性理解,凭借丰富的专业知识和社会阅历感染影响学生;她善于激发学生的学习需求,放手让学生自主探索,展示学生真实的学习过程。多年的不懈追求,使她的课堂日趋完美,学生爱上她的课堂。 严老师认为“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙。”贾琼是严老师班里的学生,父母离异后,跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱,贾琼行为离群,经常迟到、旷课,常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切,严老师没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他,而是以母亲般的爱心关心他、爱护他。在一个秋风萧瑟的早晨,她在教室里见到贾琼,却见他只穿…… |
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