| 【内容提要】乡村是实情，美好是朝向，为乡村教育的美好探路就是我们追求的目标。通往成功的路，总是在施工中。志坚则智达。教育就是在用生命歌唱。只要我们的培训研修踏石留印，抓铁留痕，只要我们的培养对象引领带动，榜样辐射，只要我们的基地学校创建特色，示范推动，我们X县的教育就能树立形象，教学就会提升质量，核心素养就会生态课堂中培养。 |
各位校长、各位老师：
大家辛苦了！
很荣幸参加X县2020年**校长研修活动。受新冠肺炎疫情影响，这次培训我们以钉钉视频会议的形式进行，这是我们首次这么大范围、这么长时间用视频直播的形式来进行培训，也为我们今后的培训打开了新渠道。从大家脸上我看到了喜悦和收获，从大家的交流发言中我看到了培训的成功与效果，倍感欣慰，我认为这次视频培训是成功的！短暂的两天，大家聆听了X场报告，分享了XX的成长经历和XX名代表的交流发言，他们从不同的角度阐述了**校长成长的路径与应具备的素养。专家讲座高屋建瓴，地气十足，理念前卫，案例经典，见地独到，引领到位，为X县**校长的成长指明了方向，为X县推动教育家办学奠定了基础。在此，我代表X县教育局对各位专家辛勤付出表示衷心地感谢，对获得**校长研修资格的学员表示祝贺，这是对大家的高度认可和充分肯定。各位镇直学校校长、直属学校校长、局班子成员、相关科室和二级单位负责人参加培训，必将促进大家的成长，帮助大家炼就卓越，推动X县教育家办学。
借此机会，我想谈一些观点和意见。
一、为什么举办X县**校长培养研修？
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。有好的教师，有好的校长，才有好的教育。近几年，在大家的共同努力下，驱动三驾马车，打造四大校园，X县教育得到持续健康发展，办学条件大力改善，教师结构渐趋合理，内部管理日益规范，均衡迎检通过验收，新教育实验彰显特色，素质教育得以推进，教育质量稳步提升。但我们应该清醒看到，我们教师队伍整体素质还不高，年龄偏大，知识老化，学科结构不合理，教学领军人物缺乏，敬业精神不强，整体活力不足，没有达到高素质专业化的目标，不能适应教育改革和教育现代化发展的需要。X县教育要实现跨越式发展，需要一批教育家式的教师和校长引领。启动“十百千”工程，组织X县…… |
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