今天，和大家一起庆祝第xx个教师节，我感到非常高兴。在此，我代表县委、县政府，向你们表示崇高的敬意！同时，通过你们，向全县广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和诚挚的问候！刚才，听了几位教师代表的发言和朝辉同志的工作汇报，很受启发，也很受鼓舞。借此机会，提几点希望，与大家共勉。具体体现在三句话上。
　　一、提高认识，树立教育强县的意识
　　教育是国计、也是民生，教育是今天、更是明天。对优先发展教育、办好人民满意教育的重要性，可以用“三个千万”来概括，也是老生常谈。
　　第一，教育关系“千家万户”，是最大的民生工程。对于一个家庭来讲，教育就意味着未来、意味着希望，全社会对教育的敏感度、期望值不断提高。每年博中的高考升学率，最好的学生考了多少分，考的什么学校，是全社会都在关注的大事。往往是一个孩子上学、几代人在关注。教育消费也是每个家庭开支的首要选项，为了能让孩子接受到好的教育，许多家长到县城来买房，有的家长还专门陪读，付出一个家长能付出的全部。我们在座的各位校长、老师，都是教育的受益者，也是教育的实践者。如果我县的教育质量不高，我们的孩子背井离乡、跑到别的县去读书，人民群众不答应，我们自己也不会满意。所以，抓教育就是抓民生，我们应该尽职尽责，把这件事关千家万户的民生工程办实、办好。
　　第二，教育关系“千秋万代”，是增强一个地方核心竞争力的基础性工程。我们经常说xx是“xx古县，生态xx”，回顾历史，xx有着尊师重教的优秀传统，翻阅县志，在西汉时就建学立庙，明代设立县学，清初产生巨大影响的“xx学说”也发源在xx。那么，“xx古县”的品牌靠什么来彰显？“xx古县”的文脉靠什么来传承？我想，首当其冲的就是教育。展望未来，一个地方的核心竞争力，决定了对外的美誉度和吸引力，决定了发展预期、发展速度，这其中，核心竞争力有许多内容（区位、自然禀赋、产业……