某学校优秀班主任在全县优秀教师表彰大会上的典型发言材料 |
【内容提要】为了带好班集体,我经常起早贪黑,披星戴月,夜以继日,小至学生的日常琐事,大至学生的思想品行,均要悉心关怀。当班上学生有困难时,我会第一时间关心关怀,问其疾苦,伸出援手,设法帮其渡过难关;当学生遭受不幸时,我会第一时间出现在学生需要的时候,与其促膝谈心,动之以情,抚平其心灵的创伤;当学生犯有过失时,我会心平气和,语重心长,坦诚相待,晓以利弊,用真挚的情感打动那稚嫩之心。 |
本人xxx,男/女,19xx年7月毕业于xxxx师范学校,被分配到xxx县xxx镇xxxx小学任教,从教xx多年来,一直担任xx教学工作和班主任工作,现为xxx小学x年级xxx班班主任,xx、xx教师。 “老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师……”古往今来,对老师的评价,从不乏赞美之词。在教师行业中,班主任又是其中最具挑战性的岗位。班主任工作是一项耐心细致又颇具艺术性的工作,同时又是一项艰巨的工作。如何当好一个让领导放心、让学生欢心、让家长安心的优秀班主任,不是件容易的事。数年的班主任工作经历,让我早已经把学生当成了自己的孩子,把班主任这个职业当成了自己的毕生事业追求。每天和学生朝夕相处,其间有我对学生真挚关爱,有我与学生心与心的交流,有教学相长的快乐,有共同进步的喜悦,有培养学生成人成材的欣慰。班主任工作让我切身体会到,当好一个优秀的班主任必须具备浓浓的爱心、强烈的事责任心和事业心。 爱心是教育之本。 班主任工作的对象是学生,是正在成长的孩子。正因如此,才需班主任对他们施以充分的师爱,以拳拳爱心滋润他们的心田,促使他们身心健康成长。爱是一切创造的源泉,当然也是教育创新的源泉,没有爱便不成教育,著名教育家苏霍姆林斯基曾说过”教育的技巧的全部奥妙在于如何去爱护学生。”这种适度的爱能化解一切消极因素,使学生积极向上。你爱他们,他们也爱你。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。 我班上有个叫王超(化名)的男孩,从小父母因超生把他寄养到亲戚家,结果父母因怕失去工作,一直不敢收回这个孩子。到了初一他也是一个大男孩了。养父母家境贫寒,怕承担孩子上学、结婚等一切费用不愿要他。以至于他像个孤儿一样。上学变成了困难事。我得之情况后,把他找到家中为他做了一顿丰盛的午餐,另外…… |
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