传承税心携手共进 师徒结对教学相长

同志们：

　　今天，我们在这里隆重举行“xx计划”教育工程师徒结对仪式，xx局长宣读了师徒结对人员名单，现场为部分导师代表颁发了聘书，xx队员代表向导师鞠躬行礼，师徒代表签订了《承诺书》，导师代表和xx队员代表做了很好的承诺发言。近年来，xx县局以“师徒结对”为抓手，大力实施“xx计划”教育工程，为xx税收事业高质量发展创造了优良环境、培养了大批人才。开展新的一轮师徒结对，主要有三方面的考虑。一是通过师徒结对，进一步培养税务青年才俊。为每一名xx青年选聘一名导师，通过导师的“传、帮、带”，帮助我们税务青年更好地成长成才。二是通过xx拜师，督促老税干更好地践行初心使命。税务干部不仅要履行好收税的职责，更要承担起传承我们xx税务精神的责任使命，为xx税收事业培养大批后继人才。三是通过结对帮教，进一步增进干部间的感情。尤其是年轻干部与年龄较大的干部之间、家住xx以外的干部与xx本地干部之间，结对帮教，既是工作师徒，也是生活益友，加强沟通交流、加强人文关怀，填补“代际鸿沟、地域鸿沟”，增进税务“家庭情谊”。下面，就为师、为徒、为人、为事，我讲四个方面的意见。

　　一、为师者，怎么为

　　教育家陶行知有一句名言：学高为师，身正为范。北京师范大学的校训：学为人师，行为世范。这两句话都提到了“学”“范”二字。学，可以延伸理解为学问，能力，本领；范，可以延伸理解为榜样，示例，表率。这是教育家和高等学府对为人师的要求。我们今天聘任了xx名局领导班子和中层干部、业务骨干为xx名队员的导师。怎样才能算是一个合格的导师呢？首先，我认为要当好一名导师，必须打铁自身硬。一方面，德行要过硬，对……