对党员干部开展警示教育是深入贯彻xxx精神xxx的一项重要内容，中央纪委全会强调，要建立健全以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责机制，引导党员干部受警醒、明底线、知敬畏。纪、法、责、德在作风建设中各有侧重又相互依存，纪是基础、法是保障、责是驱动、德是引领，缺一不可。从近年来查处典型案例分析，纪、法、责、德的缺失，是干部队伍作风建设出现这样那样问题的重要原因。

　　一、守纪是作风建设的基本要求，党员干部需严防五种不良心态。从查处的党员违规违纪案件看，破纪往往与以下不良心态相关：一为侥幸心理。认为自己的违规违纪行为不会被发现，或者即使被发现也能靠关系、耍手段逃避处罚。有干部曾妄言：违纪多次，被抓一次，最多给个警告，没大损失。去年我们查处一批违规违纪人员甚至免去一些党员干部职务后，才追悔莫及。二为特权思想。自认为拥有特殊身份或地位，觉得可以不受约束地行事。特别是“一把手”变“一霸手”，重大事项决策一人说了算等等。三为法不责众观念。认为多人一起违规违纪，不会都进行处理，自己参与也没大问题。有的带着下属接受吃请，最终处理处分“一个都不少”，带头的处理更重。四为补偿心理。觉得自己付出较多，却没有得到相应回报，于是想方设法求补偿。一些干部临近退休，认为自己工作辛苦应多发补贴，最终受到党纪处分。五为对法纪的无知或轻视。认为一些违规行为只是小问题，不会产生严重后果。有的人不清楚收受礼品礼金达到一定数额就构成违纪违法，认为只是一些人情往来。有的人以为把自己的钱借给管理服务对象收取高利息没关系，不清楚已构成放贷收息违规违纪甚至变相受贿违法犯罪。

　　二、依法是作风建设的根本保障，党员干部行权需避免四个认知误区。法律规定了权力的边界和运行规则，只有将作风建设纳入法治轨道，才能确保稳定性……