| 【内容提要】宏观思考，微观运作，妥善处理大与小的关系。作为一名县级的副职，不仅要定计划、出主意，当好指挥员，而且要勤实践、抓落实，当好战斗员。因此，面对纷繁复杂的工作任务，要抓纲带目，纲举目张，善于繁中理“大”，大中拣“大”，小中见“大”。一是抓重点。紧紧围绕县委、县政府中心任务、重点工作，抓住牵动全局的中心环节，借势借力，因势利导，坚持谋划一件、部署一件，吃透一件、解决一件，办一件、成一件，提高办结率…… |
作为xx下派任职干部中的一员，到xx工作已近xx时间，这期间我按照上级要求，尽力转变角色、主动融入环境、虚心学习积累、深入调研思考，不断探索总结做好县级基层工作的思路、方法和举措，可以说有收获、有体会、有感悟。借此机会，作一简要汇报交流，不妥之处恳请各位领导及同志们批评指正。
一、摆正位置，勤勉敬业，提升了工作能力
作为县级班子一名新成员，工作上既有独立性，又有从属性。特殊的岗位特点使我认识到，必须自我识位、准确定位、工作到位，自觉做到大政目标从我想起，工作落实从我抓起，班子团结从我兴起，班子形象从我塑起，才能更好适应县级工作需要。为此，工作中我注重妥善处理好以下“四种关系”：
（一）统筹安排，合理摆布，妥善处理工与学的关系。为尽快转变角色熟悉工作，我坚持以学为先，学以致用，努力做到多学、快学、巧学。既学理论知识，又学业务知识；既向书本学习，又向实践学习；既向身边同志学习，又向基层群众学习；既从正面经验中学习，又从反面教训中学习。自从到xx工作以来，每天坚持做到减少应酬多读书、静下心来多学习，学理论、学政策、学文件，宁可牺牲一点休息时间，也要坚持多学一些，学深一些，努力在学习中加深理解，在理解中推动工作，真正提高学习效果。截至到目前，共记录了x万多字的学习调研笔记，撰写了xx篇调研文稿。
（二）摆正位置，干好本职，妥善处理上与下的关系。作为一名副县级干部，处在承上启下的位置，上有班长，中有同级，下有基层，既要对自己分管的工作精心筹划、科学指导，又要对全局性工作积极参与、用心思考、出谋划策、当好高参。为此，在工作中，注重体现尊重班长，遇事多请示、多汇报、多配合、多补台，努力做到积极工作不越权，敢于进谏不固执，力求与主要领导合拍同步、共心同向，在日常工作中当好配角和助手。对待同级，经常沟通，取长补短，…… |
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