关于对某县义务教育学校划片招生实施意见的社会稳定风险评估报告 |
【内容提要】《xx县城区义务教育学校划片招生实施意见(试行)》,对于进一步规范县城区义务教育阶段学校招生入学行为和招生秩序,促进教育公平,切实保障适龄儿童少年在户籍所在地学校就近入学,妥善解决易地扶贫搬迁、进城务工人员随迁子女入学问题,符合城区义务教育资源实际,具有合法性、合理性、可行性和可控性,通过修改完善和强化风险应对措施后可以实施。 |
根据《中华人民共和国义务教育法》和《贵州省义务教育条例》并结合xx城区教育资源实际,我局对城区义务教育阶段适龄儿童少年的数量、户籍人口、流动人口、各义务教育学校招生情况进行了深入的调研,并通过召开座谈会、听取“两代表一委员”、县直各部门、城区义务教育中小学校长、教师、学生家长、社区、园区、营商等社会各界方方面面的建议和意见并于2019年3月29日上午召开了听证会。为进一步规范县城区义务教育阶段学校招生入学行为和招生秩序,促进教育公平,切实保障适龄儿童少年在户籍所在地学校就近入学,妥善解决易地扶贫搬迁、进城务工等人员随迁子女入学问题,草拟了《xx县城区义务教育学校划片招生实施意见(试行)》。我局坚持有法可依、以人为本、公平教育和预防为主的原则,在合法性、合理性、可行性等方面开展调查、预测和分析评估。现将《xx县城区义务教育学校划片招生实施意见(试行)》的社会稳定风险评估情况报告如下: 一、基本情况 随着我县经济和社会的不断发展壮大,入城参加经济建设的外来人口不断增加,其子女中的学龄儿童也将保持日益增长的态势,外来人口的增长,在推动城区经济和社会发展方面起着积极作用,同时也给城区义务教育教育带来极大的困难与问题。一是增加城区公办学校学位的压力。经统计预测2019年,移民局易地扶贫搬迁入城2661户11541人,按户均0.5人入小学计算,需解决学位1331个;县委县政府招商引资企业营商人员随迁子女入小学30人;外省、省内县外、县内入城经商随迁子女入小学270人;购商品房入城居住随迁子女入小学305人;干部职工工作调动入城随迁子女入小学111人;城区政府购买服务人员随迁子女入小学100人;进城务工人员随迁子女入小学1345人。因城区小学学位供给不足,城区外来人员子女入学的学位将处于供不应求的高度紧张状态。公办学校为满足入学需…… |
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