| 【内容提要】结合“两学一做”学习教育，采取思想整顿和组织整顿相结合的方法，**村“两委”班子集中学习**次，乡联系班子成员到**村讲党课**次，与村四职干部一对一交心谈心**次，村干部撰写心得体会**篇；切实提高了村干部队伍素质。 |
中共**县委组织部：
按照《中共**县委组织部关于以整顿软弱涣散基层党组织为重点扎实开展新一轮“三分类三升级”活动的通知》文件精神，我乡于3月就组织设置是否合理、班子是否健全、书记是否胜任、组织制度是否完善、经费场所保障是否落实、作用发挥是否充分等情况开展了深入地调查摸底，严格对照《**县基层党组织分类定级指导标准》和《**乡行政村党组织分类定级标准》，确定**村党组织为**乡软弱涣散党组织。之后,**村痛定思痛，认真对照制定的整顿工作方案开展整顿工作。现对照最初制定的整改工作台账，对整顿工作情况进行自查，现将自查取得的阶段性成效、存在的问题汇报如下：
一、**村基本情况
**村位于**乡东南面，处于**、乐英两乡交界，占地面积**平方公里，实有耕地：水田**亩，旱地**亩。退耕还林面积**亩，全村辖**个村民小组，**户，**人，以传统种植业、养殖业、外出务工为主要经济来源，年人均纯收入**元。共有党员**人，**个党小组，其中60岁以上党员**人，占党员总数的45%；女党员**人，占党员总数的9%；35岁及以下的党员**名，占党员总数的12%；高中以上学历的党员**名，占党员总数的9%。
二、工作开展情况
（一）加强组织领导，确保整顿工作取得实效
结合**村实际情况，成立了**村后进基层党组织整顿转化工作组，由乡党副书记**任组长（换届后由人大主席**担任）、乡安全员、包村干部**任副组长，**村四职干部为成员。领导小组下设办公室于**村活动室，由**同志负责后进基层党组织整顿转化工作日常工作事务。同时，乡机关支部与**村支部开展结对联建，形成了结对联建工作方案，并切实开展结对帮扶工作。
一是结合“两学一做”学习教育，采取思想整顿和组…… |
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