【内容提要】一是根据城镇化发展和人口向城镇流动的趋势合理调整学校布局,加快**镇第四小学建设,超前谋划第五小学、第六初级中学和第三幼儿园建设,切实解决“县城装不下”“乡村坐不满”,移民、务工、营商、购房人员随迁子女上学难和大班额等突出问题。二是加快和完善易地扶贫搬迁安置点学校配套建设力度,保障移民子女有学上、上好学。 |
各位委员: 根据会议安排,现将易地扶贫搬迁贫困户子女入学障工作情况汇报如下,不当之处敬请批评指正。 一、 易地扶贫搬迁贫困户子女入学保障工作开展情况 (一)强化易地扶贫搬迁安置点学校建设 为保障易地扶贫搬迁贫困户子女能在迁入地入学,我县在**、**等5个易地扶贫搬迁集中安置点规划配建学校项目5个,即四小、五中、**小区幼儿园、**小区幼儿园、**安置点学校配套建设,其中:**中心校及**幼儿园、**小区幼儿园已投入使用,**小区幼儿园已竣工即将投入使用,四小和**小区幼儿园正在建设中。 (二)全力安置易地扶贫搬迁贫困户子女入学 2019-2020学年第一学期,用尽所有城区教育资源,安置易地移民搬迁贫困户子女入学2949人,所有搬迁户适龄子女实现“全覆盖、无障碍、不落一人,顺利入学”。其中:在县幼儿园、**镇中心幼儿园、**幼儿园、**幼儿园等17个公、民办学前教育学校安置幼儿入学449人;在一小、二小、三小、**小学、**小学、**等小学安置小学生1550人;在二中、民中、四中、五中安置初中学生934人;在县特殊教育学校安置特殊学生16人。在**小区幼儿园未建成前,将该小区幼儿过渡安置到**镇中心幼儿园和**等普惠性幼儿园就近入学;在**小区、**小区幼儿园未投入使用前,将小区幼儿过渡安置到城区公、民办学前教育学校入学。 二、 易地扶贫搬迁贫困户子女入学安置存在的问题 一是由于城镇化进程加快,易地扶贫搬迁移民、进城务工、营商等随人员迁子女在县城就读的人数不断增加,城区义务教育学校建设步伐没有跟上城镇化进程,教育资源供给不足,过渡安置期学前教育和义务教育均存在大班额现象。如:今年用尽所有教育资源安置一年级新生,开设47个班,平均班…… |
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