| 某区司法系统队伍教育整顿查纠整改环节专题组织生活会个人对照检查 |
| 【内容提要】主动深入社区，进行司法调节工作不够，眼高手低，没有沉下身子到基层一线，从群众的利益作为出发点，对社区矫正管理和刑满释放人员的安置帮教、法律援助等工作，缺乏对辖区群众的沟通和交流，察民情、解民意、纾民怨、解民难方面思考谋划和执行落实不够。主要原因是“从群众中来，到群众中去”的群众观念淡漠淡化，对群众缺乏感情，群众观念不强。 |
按照《关于组织开展司法行政系统队伍教育整顿查纠整改环节专题组织生活会》通知要求和部署，联系个人思想工作实际，盘点学习收获，深刻检实查找几个方面的突出问题，深刻剖析问题产生根源，明确下一步整改措施和努力方向，现对照检查如下：
一、存在的主要问题
（一）学习教育抓得不够。面对新形式新常态，对习近平法治思想理解感悟的不深刻，分析的不全面，思考的不深入。对一些新政策、新内容的学习往往是现学现用，急学急用，带着问题学、联系实际学、深入思考学还做得不够。比如，对习近平法治思想的学习缺乏深度、宽度和细度，拘泥于一知半解、一鳞半爪。学习局限于抄笔记、写心得、做照抄的被动应付，不能主动地在学思践悟、学思结合、学以致用方面下功夫，缺乏好上加好、精益求精的精神，运用理论指导司法工作的功力发挥的不够，离标准还有一定的距离。
(二）履职担当责任不强。作为一名司法干部，能够始终不渝地恪守“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求，认真按照教育整顿的步骤和环节，履行工作职责、强化责任担当。但对司法教育整顿工作重视不够，认识不清，对标对表做好司法工作的要求和标准不高，缺乏工作的拼劲和闯劲，顾全大局、全盘定位意识淡薄，抓司法工作习惯于按部就班，思路僵化，统筹谋划的力度不够，开拓创新的办法不多。比如：对司法行政、人民调解、社区矫正、刑满释放、安置帮教、矛盾排查、法律援助等工作缺乏提炼和总结，统筹谋划不够，工作上喜欢靠本本主义和经验主义，工作推进满足于过得去，不求过得硬，缺乏精益求精，真抓实干的精神头。
（三）纪律约束标准不严。作为一名司法干部，能够严格按照教育整顿的规定动作，严格遵守各项纪律，强化规矩意识，能够守住底线、不越红线、不碰火线。但由于受交际圈、朋友圈的影响，思想容易产生波动，容易滋生司法工作执行疲软、推诿扯皮、…… |
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