| 某镇党委委员党史xx专题民主生活会“五个带头”对照检查材料 |
| 【内容提要】三是服务群众不到位。这几年，我们聚焦民生改善，用心做了一批惠民生、增福祉、办实事、好事的工作。但是，在统筹安排上，没有很好的处理社会与民生、稳定与发展、城镇与农村的关系，不少群众的操心事、烦心事、揪心事没能得到及时更好的解决，影响了干群关系，使群众的获得感、幸福感、安全感没有得到满足。 |
按照党史学习教育专题民主生活会的有关要求，会前，我在镇党委的统一安排下，紧扣会议主题，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的讲话精神和党的十九届六中全会精神，先后研读了《党史》《新中国简史》等学习书目，通过坚持带头学、融会贯通学、听专题报告、参加研讨交流会等方式，为这次民主生活会的召开奠定了坚实的思想基础。同时，紧密结合实际，扎扎实实开展谈心谈话，广泛征求意见，认真对照“五个带头”方面的内容，深刻查找了自身存在的问题和不足，深刻剖析了问题根源，明确了整改措施和今后努力的方向。现将个人对照检查情况汇报如下：
一、存在的主要问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，树立正确的党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
自己始终能够增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加深刻的认识，政治定力得到增强，理想信念更加坚定。但是还存在以下差距：一是在“学深悟透”上还有较大差距，对党的创新理论产生的时代背景、哲学内涵、重大意义没有学深悟透，仍停留在一知半解、似懂非懂的层面。二是在学用结合，“融会贯通”上有差距。存在理论和实际相脱节的问题，有单纯为了学理论而学理论的倾向，没有做到学用结合、融会贯通、学一致用。三是在“做实笃行”上做得不到位。习惯于开会，以会议代学习，以会议学文件等常规化的方式开展学习活动，对如何结合实际，用所学所知指导基层工作思之不深、研之不透，用理论指导工作实践没有得到很好的体现。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念…… |
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