| 某县委常委、宣传部长党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料 |
| 【内容提要】增强改革创新意识和能力。牢记“他山之石可以攻玉”的道理，积极向先进地区学习经验，进一步拓宽思路，科学地借鉴优秀的做法，结合实际深入研究，真正将他人的好东西内化成自己的东西。一是强化思想教育工作。持续创新宣教形式和内容，创作出一批群众喜闻乐见的作品，推动党的创新理论飞入寻常百姓家。 |
根据市委、县委关于2021年度民主生活会的要求，我持续加强学习习近平总书记在党的十九届x中全会上的讲话精神、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神和最新指示批示精神，第一时间与分管领域领导干部、党员、工作人员进行座谈并广泛征求意见，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，我认真查找自身存在的差距和不足，进一步明确了努力方向，现将有关情况进行盘点检视。
一、存在的主要问题
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义，是21世纪的马克思主义，是我们进行一切工作的行动指南，学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是党史学习教育最重要的任务。自己在学习新思想的过程中，能够坚持读原文原著，紧跟总书记的步伐，第一时间学习总书记最新讲话，指示、批示精神，认真研读《习近平谈治国理政》等专著，但是在运用“五种学习方式”，深化学习成果方面做得不够。一是去基层、学校宣讲得少，宣讲过程中大部分还是原文原话讲的多，面对不同群体，如何用更鲜活的语言，讲明白习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深的重大意义，特别是把蕴含在其中的马克思主义立场、观点、方法讲出来，让理论入脑入心方面，思考得不多，做得也不够。二是在研讨过程中重形式，轻成果。每次研讨过程中，大多都是照稿读，写稿过程中还存在部分在网上摘抄别人的学习感悟的情况，以至于达不到研讨的效果，不能更深刻地领悟新思想，不能更好运用新思想指导自己的实践。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，不折不扣贯彻落实中央和省、市各项决策部署方面。刚开始进行党史学习教育的时候，自己积极性很高，…… |
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