按照《关于继续将“双减”督导作为2023年教育督导“一号工程”的通知》（国教督办函〔2023〕6号）和《2023年xx市“双减”工作方案》要求，根据区人民政府教育督导室工作安排，2023年6月，第一责任区督学对所辖中小学校进行了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担进行了专项督导。本次督导主要通过实地走访、查阅资料、师生座谈、线上检查等方式，继续督促推动各学校落实“双减”政策，通过此次专项治理，进一步推动各学校落实“双减”政策，切实减轻学生的作业负担和家长的经济负担及教育焦虑，为建设平安校园、和谐校园打下了坚实的基础。现将督查情况报告如下：

　　一、背景介绍

　　义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担一直是教育领域关注的热点问题。过重的作业负担和过多的校外培训给学生带来了巨大的压力，影响了他们的身心健康和全面发展。为了解决这一问题，教育部门采取了一系列措施，包括减少作业量、规范校外培训等。

　　二、督导情况

　　1.作业负担减轻情况

　　通过对责任区所有学校的调研和督导，发现学校普遍采取了一些措施来减轻学生的作业负担。例如，合理安排作业时间，避免集中布置大量作业；鼓励学生自主学习，减少机械重复性作业；提倡课后阅读，培养学生的兴趣和阅读能力等。这些措施在一定程度上减轻了学生的作业负担，但仍存在一些问题，如作业质量不高、作业量仍然较大等。

　　2.校外培训负担减轻情况

　　针对校外培训负担问题，教育部门出台了相关政策和规定，要求学校和培训机构合理安排培训时间，不得超过规定的时间限制。通过督导，发现一些学校和培训机构已经开始执行这一政策，减少了学生的校外培训负担。但也有一些学校和培训机构存在违规行为，超过了规定的时间……