| 【内容提要】一方面组织者在群里积极宣传读书会的重要性，赢得家长的认可与赞同，另一方面把孩子学习后的感悟以及参加读书会后的日记文章发在其中，让家长和孩子感同身受，最重要的是在活动现场，孩子们不仅仅是学到的成语，更懂得了很多做人做事的道理，孩子们从古人的智慧中汲取到了做人做事的真谛，很多孩子不仅在现场学会了很多成语，更能活学活用，其中新市民子女祝士博写了很多篇文章，给大家留下了极为深刻的印象。 |
**社区“****”阅读项目针对**社区辖区内青少年为主要群体，依托辖区内的青少年开展插上梦想翅膀起飞，众志成城梦想起航、众志成城圆梦展示等系列主题活动，项目组织文化志愿者针对社区青少年订制系列活动，通过诵经典学成语，做拓展游戏，为社区青少年提供社区支持，构建全景成长模式，助力青少年在校外能有所学，有所获，有所得，能用自己的力量促进社区和谐发展。
从****年**月开始到目前为止“****”阅读分享活动已经举行了**期，项目通过一系列学习经典成语、成语故事，将青少年在校外的时间都串联了起来。在活动启动仪式中，我们成立“****”文化志愿者服务队，志愿者陪伴一起参加益智游戏、拓展活动等，增加了社区青少年之间相互互动机会，不少孩子之间从陌生变成了好朋友，这也充分体现了文化志愿者的积极性，更好的、主动的去服务社区的青少年群体，让青少年和家庭更好更快地融入到社区中来。
“****”阅读分享活动通过项目启动仪式，扩大了宣传面。经过一年的努力，我们开展了**次诵读经典、看图猜成语、成语故事分享、传播传统文化等活动，让孩子们积累了更多的成语和争当“我是小小主持人”上台讲成语故事。通过**次活动的日积月累，孩子们对成语的掌握量有了突飞猛进的提高，孩子们的笔记本上密密麻麻的记录着好词好句以及成语，最多的一位孩子记到了178个成语。孩子们在认真做笔记的时候志愿者还提出了结合成语写作文，灵活应用，把本领真正学到心里。
“****”项目结合益智游戏、拓展活动，使辖区内文化志愿者与**社区辖区内的青少年组织游戏活动，让孩子们近距离的与文化志愿者交流沟通学习，做各种互动益智游戏，结合成语故事培养孩子的多种能力。而我们在项目过程中也培养了团队合作精神，培养和锻炼文化志愿者的组织能力、协调能力、沟通能力，更好的为社区的青少年们服务。
每当活动结束后，我们志愿者都…… |
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