【内容提要】课程整合,加快资源库建设。完成了县级资源第三阶段整合工作,上传教育资源。充实学校全学科的教育资源,形成具有学校特色的“学科齐全、内容丰富、形式多样、满足需求”的优质教育资源体系。 |
2019年,我校牢固树立“管理立校、质量兴校”意识,以促进质量提高为宗旨,规范信息化管理,打造信息化优势,整合应用,加强信息化实践,积极促进学校技术手段信息化,教育教学工作稳步推进。主要做了以下工作: 一、强化管理,保证设备的正常使用 1、加强信息化设备管理、使用、维护工作。强化电教设施的维护保养工作,保持100%的完好率,保证校园网络的正常使用。电教组做好教师上课使用现代教育手段情况的登记,提高使用率。 2、加强教师使用现代多媒体教育设备的管理。由科室负责人登记教师使用情况,提高了使用率。 二、注重建设,整合学校优质资源 1、建设、维护好学校网站。利用学校网站为平台开展学校工作,及时、快速、有效地收集整理学校各种大型活动的图片、影像等相关资料,并及时上传到学校网站,进一步充实网页内容,不断更新网页,使学校网站更好地为教学服务,更好的发挥它的宣传和窗口作用。 2、课程整合,加快资源库建设。完成了县级资源第三阶段整合工作,上传教育资源。充实学校全学科的教育资源,形成具有学校特色的“学科齐全、内容丰富、形式多样、满足需求”的优质教育资源体系。学期结束收集整理一次教学资源,评选学科资源建设先进个人。 3、完成了教育信息化规范化建设。10月份完成了学校教育信息化工作领导小组及职责、学校教育信息化工作业务管理部门成员名单及职责、学校教育化工作培训工作制度和方案、学校教育信息化工作管理制度、学校参加教育技术能力培训人员名单、十二五现代教育技术课题申报和中期验收相关资料等10种资料。 三、突出运用,加强信息化实践 1、加强信息化成果的总结。推荐作品参加2019年全国信息化成果大赛。 3…… |
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