【内容提要】不善于思考,分析解决问题能力亟待提高。不能理论联系实际地去思考问题。如:对社会上出现的不良风气和一些歪歪理不能旗帜鲜明地进行反驳;工作中,对有的党员干部思想上出现的一些倾向性问题,不能及时发现和纠正。在指导党务工作过程中,不能大胆地去发现问题,不能按照党务工作条例规范等去指导和帮助工作。在抓工作落实中,不能做到跟踪问效,缺乏常抓不懈的狠劲和细功夫。 |
在参加市直机关单位党务干部党校培训学习时,通过参与党的创新理论学习、实操演练,深感自己的理想信念更加坚定,理论基础更加扎实,能力水平更加巩固,工作态度更加端正,办事作风更加务实,取得了明显的成效。同时,也发现了自身存在的主要问题,为下步更加努力实现即定的目标,有了更加清晰明了的努力方向。 一、主要收获 (一)在连续接受教育中,丰富了理论知识。培训活动中,安排学习的内容比较系统、全面,涉及到思想、组织、作风和制度等方方面面。从6月8日起,严格按照计划要求先后对《坚定制度自信、开辟“中国之治”新境界》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《中国共产党支部工作条例》及模范机关创建、认真做好党员发展工作等一系列辅导授课进行认真学习和消化,并结合自身工作实际,写心得体会1万5千余字。个人感到这次学习培训是一次理论“大交融”,是一次党的基本知识“大集中”,学习多了终生受益。基于这种考虑,我在认真做好笔记基础上,把市委党校老师每次授课的讲稿及多媒体课件,在经得同意后,都一一进行了备份保存,以便再学习、再提高之用。 (二)在不断的学习积累中,提高了业务能力。按照学习培训安排,结合工作实际,有所侧重、有所区分地把所学知识打包分类,确实把在党校学习培训的过程,当作一个很好的提高技能、积累经验、增进认识的过程。“书中自有黄金屋”认真做好每个细节工作之后,很自然地也就尝到知识的“甜头”,领悟到了授课材料的主要观点、篇章结构、理论层次和逻辑关联。与以前相比自己的综合分析、分类取舍的能力又有了一定的提高。在学习培训的这段时间里,我能够坚持摘录资料与撰写心得体会相结合,个人思考与参加交流相结合,课上认真发言与课后深入探讨相结合,以便回到工作岗位上之后,资料有参考、查阅有资料、研讨有深度、工作有喜色。真正用好“一支钢笔、一个笔记本、一台电脑”,尽可能地广泛采集各个方面…… |
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