| 【内容提要】安排一名学校领导、一名班主任和至少一名科任教师结对帮扶每一名复学学生，采取“人盯人”“一带一”“一帮一”等办法，组织教师对复学学生在学习、生活、情感、经济上进行特别帮扶，确保学生安心学习，防止返辍现象发生，不断义务教育巩固率。 |
2016年以来，xx县认真贯彻落实中央、自治区和市委、市政府关于做好教育扶贫工作部署，在促进教育公平、保障适龄儿童少年平等接受义务教育等方面采取一系列有效措施，狠抓控辍保学各项工作。现将我县控辍保学工作情况总结如下：
一、基本情况
2020年秋季学期,全县现有义务教育学校120所（小学101所、初中18所、特殊教育学校1所），义务教育阶段在校学生56269人（建档立卡贫困户子女17454人）。全县义务教育学校（含xx中学初中部）划分为18个学区，健全“双线四包”工作机制，加强辍学学生摸排、劝返、安置、稳控等工作，实现与xx市同步运行义务教育学校学区制管理目标。截至目前，全县所有义务教育阶段学生全部回校上课。
二、主要做法和成效
（一）建立工作机制，压实控辍保学工作责任。一是建立双线四包工作机制。坚持以保障适龄儿童少年接受义务教育的合法权利为根本出发点，以提高九年义务教育巩固率水平为主要目标，以“双线四包”责任机制为抓手。“双线”：一是政府线，即县级人民政府—乡（镇）人民政府—村民委员会—村民小组；二是教育线，即教育行政部门—学校（校长）—班主任及跟班教师—家长。“四包”：即县领导包乡、乡领导及干部包村、村干部包村民小组、村民小组包户；教育局领导包学校、校领导包年级、班主任包班、科任教师包人。形成“双线四包”工作格局，扎实推进控辍保学工作。二是建立部门联动协作机制。按照“双线四包、一线超前、两线互动、法不缺位”的要求，县委、县政府先后召开调研会、约谈会、促进会等控辍保学专题会议28次，研究部署下一阶段工作要求，明确阶段任务目标、责任分工，并全程跟踪督办控辍工作,每日跟进当天劝返工作情况；县教育局先后召开教育系统控辍保学专题会议35次，推进教育线控辍保学工作。通过联席…… |
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